Idées de projets dna pour le lycée

Peut-être que projet d`ADN le plus commun dans le lycée, de nombreuses classes de biologie demandent aux élèves de construire un modèle d`une double hélice en utilisant tout matériel qu`ils désirent. Cette activité est utile parce que non seulement les étudiants doivent avoir une compréhension de l`ADN pour terminer la mission, ils doivent également appliquer leur compréhension. Ce projet permet aux étudiants de penser de façon créative sur la façon de construire leur modèle. En permettant à la classe de choisir leur propre matériel pour faire le modèle, les élèves doivent résoudre des problèmes et utiliser les compétences de pensée critique pour compléter la tâche.

Projet Genographic de National Geographic construit une base de données génétique mondiale et, moyennant des frais, retracera l`ADN mitochondrial de toute personne à «révéler l`ascendance maternelle directe." Le forfait comprend un kit joue-tige et un DVD de la production National Geographic Chaîne / PBS "The Journey of Man." Pour ce projet, discuter du processus de recherche de l`information génétique avec les étudiants avant d`annoncer que vous allez tracer votre propre fond ancestrale maternelle à travers votre ADN. Après avoir reçu vos informations de fond génétique, la partager avec la classe et demander aux élèves d`écrire sur la façon dont nos nouvelles capacités d`analyse de l`ADN aident les gens. Si vous n`êtes pas confortable effectuer l`analyse de l`ADN sur vous-même, trouver un collègue qui voudrait faire du bénévolat.

De nombreuses universités d`État offrent des partenariats de biotechnologie dans les écoles publiques. écoles locales Toile pour savoir s`il y a un programme similaire dans votre état. Certains programmes vont jusqu`à fournir la génétique moléculaire (science de l`ADN) des expériences, des équipements, des activités et des ateliers pour les professeurs de biologie. S`il n`y a pas un programme spécifique dans votre région, demandez à un professeur de biologie collège pour être un conférencier invité dans votre classe. L`utilisation de cette ressource peut susciter l`intérêt de vos élèves en formation continue et peut offrir l`accès à l`équipement qui ne sont pas disponibles dans la plupart des laboratoires de sciences du secondaire.