Activités de la jeunesse et la sagesse

activités de comparaison de Sagesse prennent énonciations du livre biblique ou religieux, tels que "Une réponse douce détourne la fureur" des Proverbes 15 verset 1 et énonciations de la sagesse conventionnelle, tels que "trop près pour le confort" et compare les deux types de sagesse. Les jeunes cherchent des idées communes et les différences. Comme un procédé de fabrication de la comparaison plus intéressante, diviser les paroles dans la moitié et les mettre sur des cartes séparées, alors que les élèves ont deux et de travailler ensemble pour mettre les paroles ensemble. Ils peuvent discuter de chaque dire telles qu`elles figurent sur les cartes vont avec lesquelles.

Pour enseigner les jeunes à réfléchir avant d`agir et de travailler sur les problèmes personnellement, disposent d`un étudiant assis sur un "trône" comme le roi ou la reine et ont les autres dans l`activité de la classe approcher celle du trône à un moment et demander des conseils dans le traitement d`un problème. Par exemple, un jeune peut se demander comment obtenir choisi pour une équipe dans les classes de PE scolaire. Alternez le roi ou la reine de donner à tous les enfants une chance de travailler sur les problèmes.

Des discussions sont une bonne activité pour les jeunes d`apprendre des autres et d`apprendre de nouvelles idées. Les enseignants, les responsables de l`église ou les parents peuvent avoir les élèves forment un cercle de chaises et de leur dire pour discuter de la parole "sagesse." Demandez-leur d`explorer le thème de la sagesse et de parler de ce qu`ils pensent de la sagesse. Ils pourraient mettre en place dictons, la vieillesse ou des sentiments qui se rapportent à la sagesse. Les dirigeants du groupe, si un enseignant, les parents ou toute autre personne, devraient guider la discussion en posant des questions si les jeunes commencent à ralentir.

Pour les jeunes artistiquement inclinées, dites-leur de dessiner la sagesse. Avec la sagesse comme thème, ont la classe d`évaluer la parole et les sentiments qui sont associés à la sagesse. Ils déterminent ensuite ce que les étudiants pensent représente la sagesse et les raisons pour lesquelles avant de tirer des photos en fonction de leurs idées. Si les jeunes se débattent avec le dessin, les enseignants, les parents ou les chefs religieux peuvent aider en posant des questions et de les amener à un remue-méninges du sujet.