Paraprofessionnels sont une composante essentielle de l`équipe de l`enseignement de toutes les écoles. Ils servent un jeu supplémentaire des yeux et des oreilles pour l`enseignant et de faire rapport des observations des progrès réalisés par les enfants à l`enseignant surveillant. Lorsque vous interviewez être un paraprofessionnel, il est important de transmettre votre compréhension qu`un paraprofessionnel est une aide dans la salle de classe et que vous aimez travailler avec les enfants.
Soulignez votre compréhension que vous n`êtes pas l`enseignant. Au lieu de cela, comme un paraprofessionnel, vous êtes dans la salle de classe pour mener à bien les instructions de l`enseignant et de laisser l`enseignant savoir si vous observez quelque chose hors de l`ordinaire dans le comportement ou les performances des enfants sur le travail en classe.
État que vous envisagez de suivre l`éducation individuelle du plan de chaque enfant (IEP) aussi près que possible afin d`assurer leur réussite scolaire et personnelle. Paraprofessionnels ne sont pas censés changer IEP d`un enfant, mais au lieu de discuter de leurs observations avec les enseignants et d`autres qui ont mis l`IEP d`un enfant s`ils remarquent son comportement ou de performance changer pour le meilleur ou le pire.
Insistez que vous aimez travailler avec les enfants et que vous souhaitez travailler en étroite collaboration avec eux comme un paraprofessionnel pour les aider à atteindre leur plein potentiel dans la salle de classe.
Discutez de l`expérience que vous avez l`enseignement, de tutorat et de travailler avec les étudiants handicapés et d`autres besoins particuliers. Inclure aussi des informations sur la formation formelle que vous avez eu dans le domaine de l`éducation et de l`éducation spéciale.
Fournir des exemples de votre vie professionnelle et personnelle de la façon dont vous avez utilisé les compétences liées à être un paraprofessionnel. Les intervieweurs sont mieux en mesure de déterminer si vous avez ce qu`il faut pour servir dans de stress élevé d`éducation spéciale et les classes ordinaires avec des étudiants de tous les horizons de la vie si vous leur dites une histoire qui démontre ces compétences.
Le stress que vous êtes prêt à faire d`autres tâches en dehors du travail directement avec les étudiants. Certains paraprofessionnels ont des tâches de bureau, certains servent de déjeuner ou récréation moniteurs, et d`autres peut être donné d`autres types de tâches par des enseignants d`autres ou le personnel scolaire.
Soulignez vos compétences en communication, écrite et verbale et avec les enfants et les employés. Si vous pouvez parler une autre langue, mentionner aussi.
