Activités pour enfants d`âge préscolaire avec un thème de reptile

Aider les enfants à apprendre sur les serpents et comment ils se déplacent en faisant une chaîne de papier, ils peuvent se transformer en un serpent. Rassembler les matériaux pour faire ce métier - papier de construction (en deux tons de vert et rouge), des marqueurs, des ciseaux et du ruban adhésif ou de la colle transparente. Couper le papier de construction vert en lanières de 1 pouce d`épaisseur de la longueur. Demandez aux enfants de prendre une bande, faire un cercle et le fixer avec de la colle ou du ruban adhésif. Pour continuer la chaîne, insérez le deuxième document de couleur verte à travers le cercle et faire un nouveau lien. Continuez jusqu`à ce que le serpent a atteint la longueur désirée. Laissez les enfants dessiner le visage du serpent sur le dernier anneau. Utilisez le papier rouge pour faire une languette à coller sur le visage. Une fois terminé, parler de la façon dont les serpents se déplacer et avoir des enfants démontrent le mouvement avec leur serpent de la chaîne.

En tant que groupe, en apprendre davantage sur les différentes parties de grenouilles, de leurs habitats et la façon dont ils se déplacent. Expliquer et démontrer comment les grenouilles sautent en utilisant leurs pattes de derrière. Par la suite, obtenir toute la classe impliquée à jouer un jeu de saute-mouton sur le terrain de jeu. Demandez aux enfants de croasser ou "ribbit" chaque fois qu`ils hop sur l`enfant en face d`eux.

Avoir un temps d`histoire spéciale tous les jours quand vous lisez des livres sur différents reptiles. livres de reptiles sur le thème comprennent "slithery Jake" par Rose Marie Provencher, "Le Python Greedy" par Richard Buckley et Eric Carle, "Serpents et le garçon qui avait peur d`eux" par Barry Louis Polisar et "Dans le petit, petit étang" par Denise Fleming. Demandez à chacun des enfants à apporter des livres sur les reptiles de la maison pour partager avec la classe.

Jouer des chansons de reptiles sur le thème que les enfants peuvent chanter avec car ils agissent sur les différents mouvements des chansons. Par exemple, quand on chante autour d`un serpent, que les enfants rampent sur le sol. En chantant autour d`un alligator, que les enfants utilisent les deux bras pour faire un mouvement ronge.