Quatrième année 4 h sujets discours

Dans son discours intitulé "Qu`est-ce que c`est?" la quatrième niveleuse peut parler des éléments qu`il entend les adultes parlent qui sont en train de devenir obsolète et qu`il n`a jamais entendu parler, beaucoup moins vu. De Concorde à disques vinyles, et la montre qui est rapidement remplacé par les téléphones cellulaires avec des horloges intégrées, il y a beaucoup d`articles que les adultes prennent pour acquis que les enfants sachent que des antiquités.

La quatrième niveleuse peut spéculer sur ce qu`elle ferait si elle était président des États-Unis. Elle peut parler des lois qu`elle changer ou de faire, et ce qu`elle ferait différemment à l`actuel président. Elle peut également spéculer sur d`être la première femme présidente.

L`enfant peut parler de ses aspirations professionnelles. Il peut discuter de ce qui l`a incité à penser à choisir cette carrière spécifique, ce qu`il imagine sa journée de travail va ressembler dans 15 ou 20 ans et combien il pense qu`il sera payé.

La recherche d`une caractéristique naturelle locale, comme une rivière ou réserve naturelle et discuter par rapport à l`environnement fera un bon discours d`intérêt local. Il sera également show-off la compréhension des questions environnementales de l`étudiant et comment ils affectent la région. Cela pourrait être particulièrement intéressant si la fonction a été menacé ou affecté par l`industrie, la construction et d`autres forces négatives.

La recherche arbre généalogique peut découvrir quelques informations fascinantes et une quatrième niveleuse peut partager ce qu`il a découvert à propos de ses ancêtres. Ils peuvent avoir eu professions intéressantes, être liées à des gens célèbres dans l`histoire, ou même joué un rôle dans la fondation de la communauté locale.

Les enfants avec une présence comique peut mettre en évidence par la production d`un discours qui est drôle dans le contenu. Il ne pouvait spéculer sur les étrangers qui vivent localement et donner des preuves qu`il a recueillies qui soutient ses revendications. Il peut également déposer dans les noms des enseignants et des habitants bien connus comme étrangers soupçonnés. Par exemple- "J`ai vu M. Matthews courir pour le bus la semaine dernière, quand il a dépassé le bus et trois voitures dans la voie rapide de l`autoroute, je savais qu`il avait eu plus d`un petit déjeuner sain ce matin."