Comment écrire un essai persuasif pour les enfants

Comment écrire un essai Persuasive

• Décider ce qui est le but de votre argument. Dans cet exemple, le sujet sera "Les enfants doivent recevoir des allocations pour les tâches ménagères." Ce sera le rapport de thèse, qui devrait être la première phrase du papier. Savoir ce que la position opposée serait. La partie adverse pourrait être déclaré "Les enfants ne devraient pas recevoir des allocations pour les tâches ménagères." Votre titre doit indiquer le but de l`essai clairement. Un titre pourrait être "Un argument pour les allocations".

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  Essayez de discerner si votre public est enclin à se mettre d`accord avec vous, en désaccord, ou être neutre. Si vous écriviez l`Essai d`allocation pour vos parents et ils ne vous ont pas donné une allocation dans le passé, vous pouvez raisonnablement supposer qu`ils actuellement en désaccord avec votre position. Vous utiliserez cette hypothèse dans l`écriture de votre paragraphe de thèse. Vous devez configurer votre argument en au moins trois phrases.
  Par exemple: "Les enfants doivent recevoir des allocations pour les tâches ménagères. Je souhaite démontrer que les enfants qui reçoivent des allocations sont plus susceptibles de terminer leurs tâches. En outre, ils sont plus susceptibles d`apprendre une bonne éthique de travail.

• Fais tes devoirs. Vous devez trouver des preuves pour appuyer votre argument. Allez à la bibliothèque et de trouver un livre sur votre sujet. Liste des raisons à la fois pour et contre votre argumentation afin que vous sachiez ce que l`autre pourrait-on dire. Trouver des faits, des chiffres, des exemples, et d`autres raisons logiques pour appuyer votre position.
  Quelques éléments de preuve à l`appui hypothétique de donner des allocations pourrait être: "Une étude menée par la Fondation de recherche pour la vie de famille en 2010 a révélé que, dans les foyers où les enfants ont reçu des allocations, la satisfaction de la participation aux tâches familiales était de 50 pour cent de mieux que dans les foyers où les enfants ne sont pas donnés allocations."

• Ecrivez au moins trois paragraphes à l`appui. Chaque paragraphe commence par une déclaration. Sauvegardez cette déclaration avec au moins deux ou trois faits, des chiffres ou des exemples. Liste de tous les résultats de votre position dans l`ordre du général au particulier. La conclusion la plus générale serait quelque chose qui applique à l`ensemble de la société. Une conclusion plus précise serait applicable à une population plus petite. La conclusion la plus spécifique applique uniquement à un groupe spécifique.
  Par exemple: "Des études montrent que les enfants qui reçoivent les allocations sont plus susceptibles de terminer leurs tâches. Dr Berk à l`Université de Yorkshire en 2010 a sondé 500 familles américaines et a constaté que 80 pour cent des parents dont les enfants qui ont reçu des allocations étaient satisfaits de la façon dont ils ont terminé leurs tâches, tandis que seulement 40 pour cent des parents qui ne donnent allocations étaient satisfaits. Dans notre école primaire, 75 pour cent des enfants qui étaient payés pour ratisser les feuilles ratissée au moins un sac la semaine dernière, alors que seulement 25 pour cent des enfants qui ne payaient ratissé au moins un sac."

• Vous pouvez ajouter des paragraphes supplémentaires qui mentionnent le "les inconvénients" à votre argumentation - ou les raisons de l`autre côté pourrait présenter contre vous. Si vous faites cela, trouver une raison logique pour contrer chacun des arguments de l`adversaire.
  Par exemple: "Les opposants de donner aux enfants des allocations disent que faire des tâches est une responsabilité que l`enfant a à sa famille et qu`il devrait être heureux de vous aider. Cependant, les psychologues ont constaté que les récompenses externes finissent par devenir internalisés, et que les enfants qui sont payés pour remplir les tâches venir plus tard pour avoir une meilleure éthique de travail. Ce fut la conclusion du Dr Jones, de l`Université de l`Alaska en 2010."

• Ecrire une conclusion. Reformuler votre thèse que la première phrase de votre paragraphe. Reformuler vos principaux points. Vous pouvez généraliser ici. Vous n`êtes pas obligé de reformuler les faits.
  Par exemple: "En conclusion, je crois qu`il ya plusieurs avantages à donner aux enfants des allocations pour les tâches. Ils apprennent à être responsables. Ils apprennent à travailler dur. Ils obtiennent leurs corvées faites, et leurs familles sont plus heureux."