Projets scolaires de l`écosystème de la forêt tropicale

Fournir aux élèves un diagramme de Venn blanc. Demandez-leur des recherches sur les forêts tropicales et tempérées. Une fois qu`ils ont étudié les deux écosystèmes différents, ont à remplir dans le diagramme de Venn pour comparer / contraster les deux écosystèmes.

Demander aux élèves de choisir un animal spécifique de la forêt tropicale à la recherche. Ils doivent répondre aux questions suivantes: Quelles sont les caractéristiques de l`animal? Comment est-il adapté à vivre dans son écosystème? Quelles activités humaines ont eu lieu dans son écosystème? Comment ces activités humaines affectées cet animal? Une fois qu`ils ont terminé leur recherche, ils peuvent le présenter sur une affiche ou dans une présentation PowerPoint.

Fournir aux élèves une feuille de plantes et d`animaux de la forêt tropicale, et de les sélectionner deux grands carnivores, trois petits carnivores ou omnivores, six herbivores, et trois usines spéciales de la forêt tropicale. Les élèves créent une affiche où ils puisent dans les couches de la forêt tropicale et de placer leurs animaux et de plantes sur l`affiche. Toutes les affiches dans la classe seront combinés pour faire toute une forêt tropicale. L`enseignant sera alors modéliser la déforestation en ayant un étudiant venir et retirer leur affiche. Ils trouveront une place pour leurs animaux et les plantes dans les affiches restantes. S`il n`y a pas de "chambre" pour cette plante ou un animal, il va mourir. Répétez ce processus un peu plus de temps pour aider les élèves à comprendre comment il peut être destructeur pour réduire les forêts tropicales.

Pour enseigner aux élèves la transpiration, la condensation et la précipitation, créer une forêt mini-pluie dans une bouteille.
Donner à chaque élève une bouteille de soda vide.
Au bas sont les placer une couche de roche.
Ajouter une couche de terreau (environ deux pouces) au-dessus des rochers
Plantez quelques boutures de plantes, couvrant les racines
Arroser les plantes pour rendre le sol humide.
Couvrir un des boutures de plantes avec un sac en plastique et l`attacher avec une torsion-cravate au fond.
Placez les bouteilles dans un endroit chaud et ensoleillé et ont les élèves à faire des observations après plusieurs heures et au cours d`une semaine.

Introduire les étudiants aux produits de tous les jours à partir de la forêt tropicale. Apportez en classe une grande variété d`articles pour les étudiants à observer. Demandez-leur de créer une image et une description d`au moins 5 des éléments, puis tourner ces images et les descriptions dans une brochure publicité des produits de la forêt tropicale.

Parce que la forêt tropicale est plein de plantes et d`animaux, demandez aux élèves de créer une affiche des lettres de l`alphabet, de trouver un animal ou d`une plante pour représenter chaque lettre. A côté de chaque lettre sur l`affiche, ils devraient inclure une image de la plante ou de l`animal et son nom.