Comment enseigner les valeurs et la morale
Les enfants ne sont pas nés avec un sens de la morale et des valeurs. Selon le site Web Ask Dr. Sears, les enfants…
spécialistes de la petite enfance-développement nommer trois critères essentiels pour les jeux de groupe qui aident dans le développement moral des enfants: le jeu doit avoir quelque chose d`intéressant et difficile à comprendre sortie du jeu doit être celui où les enfants eux-mêmes peuvent évaluer leur avec succès et tous les enfants devrait être actif tout au long du jeu.
Un objectif moral clé pour les jeux qui sont compétitifs est que l`enfant peut apprendre la distinction entre la concurrence et l`antagonisme. Les enfants apprennent à concourir, mais ils le font dans les limites des règles. Internaliser les règles devient un modèle pour internaliser les principes moraux plus complexes plus tard dans la vie. Ben Franklin a dit autant dans un essai intitulé "Les Morals d`échecs." Echecs, dit Franklin, enseigne aux jeunes la prudence, la circonspection et la "conséquences de l`action des éruptions cutanées."
Les enfants plus jeunes trouvent plusieurs types de jeux simultanément intéressants, stimulants et actifs - les trois critères qui sont essentiels pour engager les enfants dans le but de l`éducation morale. Ces types de jeux comprennent le but, les courses, la chasse, en se cachant, deviner, commandes verbales, jeux de cartes et jeux de société. matière de contenu dans ces jeux. Visant une fléchette à un conseil d`administration est moralement neutre. Viser une arme-jouet à une autre personne est pas. Un jeu de société qui enseigne aux enfants à propos de la nature a un type de contenu moral, alors qu`un jeu sur les affaires - où le succès est acquis au dépens de l`autre - a un sous-texte moral différent. Les jeux vidéo peuvent également être ajoutés à cette liste, bien que de nombreux jeux vidéo comprennent des éléments de visée, de course et de deviner. Beaucoup de jeux vidéo, cependant, contiennent des éléments qui vont à l`encontre de ce que la plupart des parents et des éducateurs seraient admissibles à titre moral.
Décider sur les jeux qui enseignent la morale aux enfants est plus subtile que cela peut d`abord apparaître. Il nécessite de définir la morale, puis déterminer ce qui est bon ou mauvais. Ce ne sont pas des questions non controversées. La morale est plus que des valeurs et est plus générale que l`éthique. Les valeurs impliquent des choix qui peuvent ne pas suggérer bien et le mal, comme les préférences alimentaires. Éthique sont des lignes directrices dilemme résolution qui sont spécifiques à une pratique particulière. Morals, d`autre part, impliquent la motivation pour faire une chose parce qu`il est juste, ou pour éviter de le faire parce qu`il est erroné.
Ceci étant le cas, certains parents peuvent être mal à l`aise avec la concurrence en tant que véhicule pour la moralité d`apprentissage, parce que la concurrence tend à saper l`empathie et de la coopération - les bases d`un code moral désintéressé, qui voit la victoire et la conquête, même en petites lettres, comme l`antithèse de l`action morale. Les parents et les éducateurs de cette catégorie ont des solutions de rechange.
Kind Book est un éditeur qui met l`accent sur le développement de l`empathie comme base pour le développement de la sensibilité morale des enfants. Dans ses livres sur les vertus de la bonté, la société comprend des histoires, des exercices, la coloration de l`image, des exercices d`écriture et de jeux. Un tel jeu consiste à poser des questions morales, par exemple, "Ne devrions-nous être fiers si nous sommes riches?" Une boule est roulée vers chacun des enfants encerclés, et si la réponse est "non," l`enfant est de laisser la balle go- si la réponse est "Oui," il doit attraper le ballon. Si un enfant obtient la mauvaise réponse, tout le groupe arrête pour une discussion. Un développeur de jeu bouddhiste thaïlandais a introduire un jeu vidéo qui tourne autour de l`enseignement des enfants de ne pas mentir, voler, tuer, commettre l`adultère ou boire de l`alcool.
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