Comment enseigner l`anglais à l`école primaire
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Malgré les difficultés de garder l`attention d`un jeune apprenant concentré et en les gardant assis pendant toute la durée de la leçon, enseignement de l`anglais à un jeune apprenant est à la fois enrichissante et amusante pour l`enseignant et l`élève. Récompenses pour l`enseignant apparaissent sous la forme d`assister le vocabulaire des jeunes apprenants grandir tous les jours et les voir se développer dans l`utilisateur confident de la langue. Quant aux étudiants, ils deviennent capables d`exprimer leurs pensées et sentiments de façons qui étaient auparavant inconnus.
Mettre en place un environnement qui est à la fois relaxant et apprenants entertaining.Young ont une courte durée d`attention, ce qui signifie que l`obtention de froid ou d`ennui peut facilement attirer leur attention loin de la leçon que vous enseignez. De plus, gardez à l`esprit que la lecture et l`écriture sont des compétences en anglais ils sont juste maintenant Learning- donc, des jeux et des activités de changement tous les cinq à 10 minutes afin que les étudiants ne soient pas dépassés ou ennuyé.
Choisissez des activités qui sont basées tâche. l`apprentissage basé sur les tâches peut avoir lieu avant la leçon de langue est discussed- ou, enseigner la leçon de la première langue, puis suivez cela avec l`activité de la langue basée sur les tâches. Par exemple, une activité leçon basée sur les tâches d`apprentissage sur les animaux peut consister en traction et / ou des animaux colorants inclus dans la leçon. Puis, après chaque animal est terminé, coller chaque animal à un tableau d`affichage qui ressemble à l`habitat naturel de l`animal (forêt, eau, arbre, etc.).
Établissez une routine et le suivre. Que vous soyez dans une salle de classe ou un cadre maison-école, les enfants apprennent mieux quand ils savent ce qu`on attend d`eux. Par exemple, avoir un temps d`étude désigné, comme cinq heures tous les soirs. Toujours étudier dans le même environnement, telles que la même salle de classe, une bibliothèque ou une pièce de la maison. En outre, toujours commencer par un examen de la leçon précédente avant de commencer tout nouveau matériel.
Définir des objectifs réalisables pour l`étudiant d`atteindre et d`expliquer ce que sont ces objectifs avant le début de la leçon. Par exemple, un seul but d`une leçon peut être de reconnaître et de rappeler les noms de cinq animaux dans une pile de flashcards pour renforcer une leçon apprise plus tôt dans la semaine avec précision. En outre, créer un système de récompenses. étudiants Récompenser avec un autocollant, un visage souriant dessiné, ou des tirages au sort de bonbons sont des moyens faciles pour renforcer les bonnes habitudes d`étude.
Utilisez des livres et des chansons en lecture ainsi que si votre étudiant est un locuteur natif de l`anglais. locuteurs non natifs de l`anglais sont plus stressés à apprendre l`anglais d`un locuteur natif de l`anglais. De cette façon, l`étudiant ne se concentre pas sur le stress de l`apprentissage d`une nouvelle language- plutôt, elle devient impliquée dans l`apprentissage d`une nouvelle histoire ou une chanson.
Pratiquer l`anglais conversationnel en demandant aux élèves d`expliquer ce qu`ils ont fait avant la classe ou où ils ont voyagé en vacances. Cela permet aux étudiants de se familiariser avec l`accès à un vocabulaire qu`ils connaissent et leur donne l`occasion d`utiliser un nouveau vocabulaire aussi bien. En outre, des livres et des chansons en lecture ainsi que des façons d`apprendre des mots sur le site et la prononciation de la pratique.
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