Les parties du corps sont une partie importante de l`anglais comme le vocabulaire de langue seconde (ESL), les étudiants, car ils ont besoin de s`exprimer s`ils sont blessés ou malades. Idéalement, les parties du corps doivent être enseignés aux élèves à un jeune âge. Utilisez une combinaison de ressources visuelles comme flashcards et des jeux divertissants pour enseigner les parties du corps à des étudiants d`anglais langue seconde.
Introduire le concept d`une manière divertissante en menant les étudiants dans un petit jeu de Simon Says. Premier modèle de l`activité en disant "Simon Says toucher votre nez," puis toucher votre propre nez et ayant des étudiants vous imitent. Pour les très jeunes élèves, la chanson "Tête épaules genoux et orteils" est aussi un moyen populaire pour les obtenir réchauffé et reconnaissant partie du corps vocabulaire. Commencez chaque leçon avec environ cinq minutes sur une de ces activités, permettant aux étudiants de se déplacer physiquement et se habituer à entendre le nouveau vocabulaire et de répondre.
Présenter les étudiants avec flashcards qui présentent une image sur un côté et le mot partie du corps de l`autre. Commencez avec moins de 10 flashcards par leçon et d`introduire un peu plus chaque jour, questionnant les étudiants en montrant la première image et de les faire nommer la partie du corps. Vous pouvez télécharger et imprimer partie du corps flashcards sur des sites comme ESL Flashcards et anglais-4Kids.
Chaque jour, d`introduire une nouvelle activité partie du corps à la classe. Par exemple, le lundi, les étudiants peuvent exercer une activité de jeu de rôle appelé "Au bureau du médecin," dans lequel un étudiant est un médecin et un autre est le patient, décrivant ce qui fait mal. Mardi, fournir aux étudiants une feuille corps-diagramme avec des étiquettes, et le mercredi, avec un mot-puzzle de recherche axé sur les noms partie du corps. Jeudi les étudiants peuvent jouer charades, agissant sur les choses qui incluent des parties du corps comme "Je lâchai un livre sur mon pied." Le vendredi, l`examen ou questionnaire sur tout couvert cette semaine, y compris la rédaction et les noms partie du corps parlant.
Conseils & Avertissements
- La répétition est important de conserver un nouveau vocabulaire, mais des exercices peut devenir ennuyeux et causer les mots à perdre un sens aux étudiants. Compléter les exercices avec des discussions sur des situations réelles dans lesquelles ils auront besoin pour utiliser ce vocabulaire dans la conversation.
