Comment puis-je utiliser des gestes de la main pour aider à phonics?

Contenu

Choses que vous devez

article data-type="article">

Utilisation de mouvements de la main lors de l`enseignement phonétique aide les élèves se souviennent des sons.

Lors de l`enseignement phonétique, il est important de se rappeler que tous les élèves apprennent mieux lorsque vous utilisez plusieurs sens. Les élèves mieux conserver instruction phonics qui comprend la vue, le son et le toucher ensemble. Il existe trois principaux types de mouvements de la main qui peuvent aider à la phonétique et de l`instruction de la conscience phonémique: l`écriture de l`air, les écoutes et son phoniques repères visuels. écriture d`air auxiliaires étudiants avec la mémoire visuelle, la reconnaissance des mots de vue et les compétences d`orthographe. taraudage son est bénéfique pour le décodage de mots et l`orthographe. phonétiques visuels indices aident à la différenciation des sons et une solide formation.

Choses que vous devez

cartes de Word avec trois lettres mots phonétiquement régulières (robinet, assis, chiffon, etc.)
cartes de mots Sight (commencer par les plus simples)

Lettre / cartes flash sonores

Visuel Phonics Cues

Mettez la pointe de votre index sur la joue et tapez comme vous dites le / p / son et utiliser deux doigts pour taper légèrement pour la / b / son.
Placez le bout de votre doigt sur la partie centrale de la lèvre supérieure et taper légèrement pour le / t / son. Utilisez deux doigts pour le / d / son.
Tenir le bout de votre index et le médius juste au-dessus de votre lèvre supérieure comme vous dites le / l / son.
Placez les conseils de votre index et le majeur sur vos lèvres comme vous dites le / m / son. Tenir le bout de votre index et le médius sur votre nez comme vous dites le / n / son.
Mettez votre index à travers la gorge et appuyez sur votre index vers le haut en disant le / k / son. Utilisez l`index et le majeur pour le / g / son. Placez l`index et le médius horizontalement sous le menton en disant le / ng / son.
Faites glisser votre index dans l`air comme un serpent quand vous faites le / s / son. Mettez votre pouce et votre index et les doigts ensemble et de les déplacer dans l`air comme une abeille bourdonnante en disant le / z / son.
Maintenez la pointe de votre index au milieu juste en dessous de la lèvre inférieure pour le / f / son- indice d`utilisation et le majeur pour le / v / son.
Maintenez votre index verticalement à vos lèvres que vous faites le / sh / son.
Placez l`index de la main droite à votre poitrine et le porter à votre cou et de la bouche comme vous dites le / h / son. Placez le pouce et l`auriculaire prolongée (le signe pour "y" en American Sign Language) à votre poitrine et l`amener vers le haut à votre cou et de la bouche comme vous dites le / y / son.
Traversez votre index et le majeur de la main droite et le rouler sous le menton pour le / r / son.
Tracez un cercle avec votre index à proximité des lèvres comme vous dites le / wh / son- utiliser l`index et le majeur pour le / w / son.
Placez votre index droit et le pouce dans les coins de votre bouche comme vous dites le ch / son- index / utilisation et doigts du milieu avec le pouce pour le / j / son.
Point à la pointe de votre langue avec votre index comme il colle entre vos dents comme vous dites le / e / son doux (comme dans "épais") - Indice d`utilisation et le majeur pour le disque / th / son (comme dans "ils").

son Tapping

Afficher l`étudiant un mot de trois lettres, comme le chat.
Placez votre index et le pouce que vous démontrez la "c" sonner.
Mettez votre doigt du milieu et le pouce comme vous dites la "une" sonner.
Mettez votre doigt de l`anneau et le pouce comme vous dites la "t" sonner.
Faites glisser votre pouce sur vos doigts index, le majeur et l`annulaire comme vous mélangez le mot ensemble et dire, "chat." Répétez ce processus avec d`autres mots de trois sons.

Air Writing

Choisissez un mot simple vue de la liste Dolch, tels que "la."
Tracez la lettre "t" dans l`air sur le niveau de votre front comme vous le dites "t."
Tracez la lettre "h" dans l`air comme vous le dites "h."
Tracez la lettre "e" dans l`air comme vous le dites "e."
Dites le mot entier "la." Demander à l`élève d`imiter le processus. Répéter l`opération avec d`autres mots de vue.

Conseils & Avertissements

Introduire des sons et des mots un peu à en durée de cinq à dix au plus. Trop peut submerger l`étudiant.

Lorsque l`écriture de l`air, être sûr que les lettres ne sont pas plus gros que la tête de l`étudiant. Le processus est censé permettre à l`étudiant de visualiser le mot, et il ne peut le faire que si les lettres sont trop gros.