Comment enseigner l`histoire du bon samaritain aux enfants
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La question de la responsabilité est un thème important dans la Bible, et qui est très pertinente pour le monde des jeunes chrétiens (et leurs pasteurs). De la question de Caïn à Dieu, "Suis-je le gardien de mon frère?" les enseignements de Jésus dans le Sermon sur la montagne, aux débats sur la vie de la communauté dans la correspondance de Corinthe, les textes bibliques soutiennent les notions de la responsabilité individuelle et collective. Certaines des façons d`enseigner ces concepts à la jeunesse sont à travers des jeux et des activités.
Écrire sur une carte de marqueur (ou utiliser PowerPoint ou un document) une liste des versets de la Bible qui traitent de la responsabilité. Par exemple, choisissez Matthieu 05:23 sur la réconciliation, 2 Corinthiens 8: 3-6 sur le don, et 1 Timothée 3:12 sur la conduite. Inclure une déclaration sommaire du principe qui est enseigné. Avoir des excuses le remue-méninges des jeunes stupides pour éviter les responsabilités, telles que, "Je ne pouvais pas faire mes devoirs parce que je suis cuit dans une tarte." Pour chaque excuse, solliciter une réponse corrective qui se fonde sur un principe biblique.
Passez des sacs de pièces de dix cents ou quarts avec une douzaine de pièces chacun. Instruisez vos frais qu`ils ont cinq minutes pour donner autant de pièces que possible. Pour chaque pièce que quelqu`un reçoit, elle doit donner à la personne deux autres en arrière. Lorsque le temps est écoulé, souligner que ceux qui ont donné l`écart le plus de pièces ont reçu le plus en retour. Connectez ce principe à la parabole des talents (Matthieu 25: 14-30) et mener une discussion au sujet de donner du temps, des ressources et des capacités de l`un.
Demandez à vos élèves forment un cercle et distribuent des petites tasses Dixie à tout le monde. Invitez-les à passer autour d`un pichet d`eau et de prendre cependant beaucoup de leur choix. Après qu`ils ont terminé, demandez-leur de parler si elles se sentaient surtout coopérative ou compétitive, et la façon dont ils ont pris en compte les besoins des autres. Discutez des textes bibliques sur l`égalité et la justice, comme Amos 5: 14-15, Michée 6: 6-8 et Matthieu 20: 1-16.
Demandez à vos élèves de choisir les pièces et jouer l`histoire du Bon Samaritain. Les pièces peuvent inclure un narrateur, les voleurs, un prêtre, un lévite, le Samaritain, l`aubergiste et l`homme qui est battu. Après le jeu de rôle, demandez-leur de discuter des questions de responsabilité soulevée par le parable- par exemple, comment le Samaritain équilibre ses responsabilités individuelles avec son devoir de prendre soin de quelqu`un qui est dans le besoin.
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