Subventions de sports d`équipe de la jeunesse
De nombreuses organisations qui donnent des subventions savent que le sport peut enseigner aux jeunes des compétences…
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sports scolaires Moyen peuvent fournir de nombreux avantages pour les participants. Ils favorisent l`aptitude à ceux qui ne pourraient pas autrement envisager de participer à un sport, et aider à enseigner de nouvelles compétences qui se traduisent par la salle de classe aussi bien. Mais si les programmes de sports scolaires ne sont pas exécutés avec les besoins du groupe d`âge de l`école intermédiaire à l`esprit, les négatifs peuvent être associés à eux aussi.
Un principal avantage du sport scolaire moyen est qu`ils favorisent l`exercice et l`activité physique. Le Center for Disease Control and Prevention rapporte que le pourcentage d`enfants âgés de 12 à 19 ans considérés comme obèses a augmenté de 5 pour cent en 1980 à 21 pour cent en 2012. Avec l`objectif principal de la journée scolaire centrée autour des universitaires et des temps de parcours d`éducation physique limitée dans la plupart les écoles, les sports scolaires intermédiaires fournissent une sortie qui encourage les élèves à faire du fitness une priorité.
sports scolaires Moyen offrent des opportunités pour ceux qui ne peuvent pas participer à des activités extérieures pour des raisons logistiques ou financières. Si les équipes sont inclus - quiconque veut dire qui essaie et est prêt à venir à des pratiques est sur l`équipe - les sports de collège peuvent être la seule chance pratique un étudiant doit apprendre à jouer un nouveau sport. sports scolaires Moyen tels que l`athlétisme ou cross-country, ce qui peut avoir de grandes équipes, une excellente occasion pour les étudiants de se mettre en forme.
Le sport permet aux participants de développer des compétences qui vont au-delà de l`activité physique que le sport individuel exige. L`accent mis sur le travail d`équipe et le travail en groupe peut compléter des activités similaires qui se produisent dans la salle de classe. Les élèves peuvent former des connexions par le biais des équipes sportives qui ne se produiraient autrement. leçons de sportivité peuvent également se traduire par l`expérience en classe en insistant sur l`importance d`un comportement approprié.
Lorsque les sports de collège ne servent que de pré-équipes pour faire des escadrons de lycée et de collège, il peut introduire la concurrence à haute pression pour les étudiants qui ne peuvent pas être prêt pour cela. Trop de mettre l`accent sur la victoire, par opposition à l`acquisition de compétences, peut vaincre les points positifs que les sports de collège peuvent apporter. En outre, cet accent peut conduire à la mise en place des activités de développement qui ne conviennent pas aux enfants de ce groupe d`âge.
sports scolaires Moyen deviennent souvent une victime de compressions budgétaires que les écoles choisissent de se concentrer sur les ressources universitaires plutôt que des activités parascolaires. Si cela se produit et que les parents choisir de combler les déficits par des moyens alternatifs, comme demander aux familles de contribuer plus d`argent afin d`acheter de l`équipement, qui peuvent conduire à une situation où les étudiants à faible revenu sont exclus de la participation en raison des coûts. Alternativement, les sports peuvent prendre assez d`importance pour certains élèves qu`ils négligent leurs devoirs, ce qui peut avoir des conséquences négatives pour leur avenir scolaire.
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