Sciences justes idées pour la 5e année

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Science Fair Idées pour 5th Grade

La plupart des enseignants ont besoin élèves de cinquième année à participer à une foire annuelle de la science. Sélection d`une idée foire scientifique du projet peut devenir fastidieux et intimidante si vous ne savez pas où commencer. Lorsque vous pensez à ce qu`il faut faire pour la foire de la science, sélectionnez un sujet qui est important pour vous, enquêter sur le temps qu`il faudra pour terminer votre projet et d`examiner comment vous pouvez obtenir votre matériel. Il existe de nombreuses expériences scientifiques justes intéressantes et amusantes pour élèves de cinquième année pour mener.

Conditions de croissance des plantes




  • Le but de l`expérience est de déterminer si les plantes poussent mieux dans l`eau ou dans le sol. Vous aurez besoin des tasses, des graines de plantes, l`eau, la lumière du soleil et un sac de terre. Commencez par mettre trois graines de plantes dans une tasse d`eau, et dans une autre tasse comprennent le sol et trois graines. Périodiquement, placer les plantes en plein soleil. Ensuite, regardez ce qui se passe. Après avoir terminé l`expérience, on apprend que les plantes poussent mieux lorsqu`ils sont placés dans le sol. Bien que la plupart des graines peuvent se développer dans l`eau seule, le processus est lent et les plantes sont plus courtes. Toutefois, selon les graines de plantes sélectionnées, certaines plantes ne poussent pas du tout.

Inhibiteurs de croissance des plantes

  • L`objectif de cette expérience est de savoir si la combinaison d`une substance supplémentaire pour planter l`eau change le taux de croissance d`une plante. Utilisez un mélange de sucre et de l`eau, un mélange de sel et de l`eau, l`eau pure, des graines de plantes, un sac de terre, et de petites tasses de papier pour cette expérience. Commencez par placer le sol et quelques graines dans trois tasses différentes, l`étiquetage des tasses comme "coupe un", "tasse b" et "c tasse". Eau "tasse un" avec le mélange de l`eau sucrée, donner "cub b" l`eau mélange de sel et "cub c" reçoit l`eau seulement. Vos résultats devraient montrer que le sel en ajoutant constamment ou de sucre à l`eau de la plante réduit la croissance des plantes. Ces substances réduisent la quantité d`eau de la plante reçoit lorsqu`il est ajouté à l`eau. Au fil du temps, la plante se dessèche et meurt.

Fer à repasser en céréales de petit déjeuner

  • L`objectif de cette expérience est de montrer le fer qu`il ya dans votre céréale de petit déjeuner. Vous aurez besoin d`un aimant puissant, un sac en plastique refermable, l`eau, une plaque et des céréales enrichies de fer pour mener cette expérience. Verser 1 tasse de céréales dans le sac en plastique, puis remplir le sac à moitié avec de l`eau. Sceller le sac et presser doucement le mélange jusqu`à ce que la céréale se dissout et semble soupy. Secouez le sac un peu plus de temps. Finalement, vous remarquerez morceaux métalliques à venir vers l`aimant. Après avoir terminé l`enquête, vous trouvez que le fer, le métal utilisé pour créer des ongles, est en fait situé dans la céréale.

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