la rédaction d`un "Leadership et caractère NHS Essay" pour la National Honor Society peut être un effort intimidant en partie en raison de l`importance du NHS, ainsi que l`introspection nécessaire pour l`achèvement de votre essai. Ne vous inquiétez pas, cependant. Si vous écrivez pour le NHS, alors vous avez très probablement des essais écrits avant. Celui-ci ne sera pas trop différente, au moins dans la structure, de ce que vous savez probablement déjà.
Rédaction de votre Essay
Considérez les traits de caractère et de leadership que vous souhaitez examiner dans votre essai. Essayez de penser à des gens que vous admirez et les gens qui vous admirent (vous pourriez être surpris par le nombre de personnes qui viennent à l`esprit). Après avoir pris le temps de penser les choses, écrire le mot "Traits" comme un titre de sujet sur le côté supérieur gauche d`un morceau de papier. Tracez une ligne au milieu du papier, de haut en bas. En dessous de "Traits," créer une liste numérotée des traits que vous venez avec.
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Pensez pourquoi chaque trait est important et envisager des actions ou des situations dans lesquelles vous ou quelqu`un que vous admirez exposé ces traits par l`action. Par exemple, si vous trouvez la bonté d`être un trait important, trouver un exemple de bonté en action. Sur le côté en haut à droite de votre page divisée, écrire le titre de sujet "action" et la liste d`une action correspondante pour chaque trait. Si vous pensez que des actions multiples qui correspondent à un trait particulier, écrire jusqu`à trois dans votre "action" liste.
Écrivez votre introduction, le premier paragraphe de votre essai, que ce soit sur un nouveau morceau de papier ou de taper sur votre ordinateur. Après avoir examiné et énumérant les traits et les actions, vous avez une idée de ce que vous voulez discuter dans votre essai. La première partie de votre introduction devrait présenter votre lecteur sur les raisons pour lesquelles vous considérez leadership important. La deuxième partie de votre introduction devrait inclure votre thèse. Ici, vous devez expliquer pourquoi les traits que vous avez choisis sont importants. Vous ne devez pas lister tous les traits que vous discuterez dans l`essai, mais vous devriez essayer de mentionner au moins trois. Enfin, conclure votre introduction par une phrase qui prépare le lecteur pour le corps de votre essai.
Construire le corps de votre essai, qui devrait être trois paragraphes. Chaque paragraphe devrait discuter d`un ou deux traits. Si vous choisissez deux traits, ils devraient se compléter ou montrer qu`une certaine personne peut être un caractère dynamique. Pour chaque paragraphe, reportez-vous à votre liste de traits et les actions correspondantes. Une fois que vous avez utilisé un trait et de l`action, les cocher afin de ne pas utiliser accidentellement deux fois. Rappelez-vous de conclure chaque paragraphe de manière à préparer votre lecteur pour le paragraphe suivant.
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Écrivez votre conclusion. Le dernier paragraphe de votre essai devrait rappeler au lecteur de votre thèse et de démontrer comment vous avez réussi à le prouver. Vous pouvez rappeler à votre lecteur de traits discutés, mais attention à ne pas simplement répéter ce que vous avez déjà écrit. Rappelez-vous que l`écriture est un processus. Une fois que vous avez terminé votre conclusion, votre premier projet sera terminé. Review est soigneusement pour les erreurs et apporter des corrections. Demandez à un ami, un parent ou un enseignant de l`examiner aussi. Rappelez-vous: aucun essai est complète sans examen et de correction.
Conseils & Avertissements
Si vous vous sentez incapable de penser à des traits ou des actions ou vous pouvez tout simplement pas écrire, se lever de votre chaise et étirer ou aller pour une promenade. Prenez quelques minutes pause. l`activité et le temps loin de la page ou de l`écran peut aider le bloc de traitement écrivain physique.
Si vous lisez par exemple des essais pour obtenir des idées pour votre propre, veillez à ne pas plagier. Cela peut même arriver accidentellement si vous ne faites pas attention.
