Projets scientifiques sur manèges de parc d`attractions

Un certain nombre de manèges proposent des démonstrations efficaces de la force centripète. Démontrer la force pour votre classe en demandant aux élèves balancer un seau d`eau dans un cercle, observant que l`eau ne pas éclabousser même lorsque directement au-dessus. Ensuite, demandez à vos élèves montent sur un tour comme le Gravitron. Les étudiants se pencheront sur des panneaux rembourrés qui font pencher vers l`extérieur et courent le long des pistes. Comme la course tourne, la force centripète tire sur les coureurs, ce qui provoque les panneaux de glisser vers le haut et en prenant les coureurs sur le sol. S`il n`y a pas Gravitron, demandez à vos élèves montent sur un tour de balançoire carrousel ou en rotation.

Autocollants voitures servent de démonstration des lois du mouvement de Newton. Démontrer ces lois à l`avance avec des billes ou des jouets Voitures- placer une bille sur une table plate et demandez aux élèves regardent pour démontrer que les choses au repos ont tendance à rester au repos. Roll-on sur la table pour démontrer que les choses au mouvement ont tendance à rester en mouvement. Passer une bille dans un autre pour démontrer que, pour chaque action, il y a une réaction égale et opposée. Enfin, rouler une petite bille sur une piste à deux reprises pour qu`il frappe un autre petit marbre. Puis rouler sur la piste pour qu`il frappe un marbre plus grand. Remarquez qu`il est plus difficile de changer la dynamique de la plus grande en marbre, car il a plus de masse. Ensuite, libérer vos élèves sur les autos tamponneuses, où les étudiants peuvent mettre les lois de Newton en action par carénage contre l`autre.

Utilisez un saut de marbre pour démontrer l`énergie potentielle. Démarrez un marbre de mi-hauteur d`une forme de saut de piste de ski et de mesurer la distance que les mouches en marbre. Ensuite, démarrer à partir du haut et mesurer la distance. Plus le marbre est, plus l`énergie potentielle qu`il a, qui gravité se transforme en énergie cinétique comme il roule vers le bas. Expliquez que ceci est juste la façon dont les montagnes russes travaillent: le caboteur commence au sommet d`une haute colline pour recueillir l`énergie potentielle. Cette énergie potentielle se transforme en énergie cinétique comme il roule sur la colline. L`énergie cinétique est ce qui maintient les montagnes russes se déplaçant à travers tout le trajet. Laissez vos étudiants monter un roller coaster. Si le coaster a des boucles, vous pouvez également discuter de la force centripète.

Demandez à vos élèves mettent tous ensemble en construisant un mini roller coaster. Utiliser un tube en vinyle comme une piste, des livres ou des blocs en tant que supports et du ruban adhésif ou de la colle pour tenir le roller coaster ensemble. Démarrez le coaster en haut d`une table et le faire descendre un grand "colline," effectuer quelques boucles ou plus petites collines et, enfin, mettre fin à un point bas. Temps la quantité de temps le caboteur prend avec Billes métalliques de poids différents.