Rapports livre aident les élèves à synthétiser ce qu`ils ont lu et démontrent leur compréhension de la lecture pour les enseignants. Pour requinquer cette affectation, les enseignants peuvent utiliser des formats réels, tels que les articles de journaux. Les étudiants la rédaction d`un rapport de livre journal de style devrait commencer par la "H-W5" ou "Questions du journaliste," suggère l`éducation auteur Graham Foster: qui est, "qui, quoi, quand, où, pourquoi et comment?" Focus sur la partie la plus importante du premier événement, le remplissage en appuyant les détails plus tard.
Les lecteurs à écrire comme Reporters
Les questions H-W5 aider les reporters de journaux se concentrent l`article sur les faits de base de la nouvelles event- ce foyer aide les lecteurs à zéro sur les faits du livre, aussi bien. Qui est impliqué? Qu`est-il arrivé? Quand et où c`est-il produit? Pourquoi les choses se déroulent de cette façon? Comment at-il commencé, développer et mettre fin? Ne pas essayer de bourrer un roman entier dans un format de nouvelles article concis, however- choisir un épisode particulier, peut-être point culminant de l`histoire ou un événement précoce important. Textbook auteur Susan Ludwig suggère de choisir un point quelconque excitant dans l`histoire. Inclure tous les détails pertinents, mais seulement those- comme un véritable article de journal, le rapport du livre doit être concis. Ajouter un titre qui va attirer l`attention et donner quelques informations de base sur le "article." Foster recommande d`utiliser l`humour, l`allitération ou des jeux de mots pour les titres accrocheurs.
