Quels sont les projets scolaires avec le charbon?

Comme la production de pétrole et de gaz naturel, le charbon prend des millions d`années à se former. Carbonification a eu lieu la première fois dans la période Carbonifère, qui a commencé il y a près de 360 ​​millions d`années. changements sismiques des plaques tectoniques de la Terre enterrés et compressés marécages et forêts profondément sous sa croûte. La végétation naturelle a été écrasé sous les lits de roches et de sédiments. Mais plutôt que de décomposition complètement, il a été lentement "cuit" sous des pressions et des températures élevées, physiquement et chimiquement transformant d`abord dans les tourbières, puis en charbon. Demander aux élèves illustrent chaque étape de carbonisation de plantes fraîches, la végétation morte, de la tourbe et le charbon. Enseignez-leur à combler en partie un petit aquarium ou une boîte en plastique transparent avec des couches de sol et des cailloux pour montrer où sur la surface de la Terre, ou au-dessous de la croûte, chaque étape aurait lieu. Chaque étape du processus doit être décrit avec des étiquettes ou un tableau distinct.

Si la société utilise maintenant le pétrole et l`électricité pour le pouvoir, ce qui est encore utilisé pour le charbon? Les élèves peuvent faire des recherches et de décrire les nombreuses utilisations actuelles de charbon sur un tableau. Le charbon est encore utilisé pour alimenter certaines plantes qui produisent de l`électricité. charbon vapeur, qui est également connu comme le charbon thermique, est principalement utilisé pour l`énergie, tandis que le charbon à coke est du type utilisé dans la production d`acier. Démontrer la production d`énergie des différents types de charbon, ou le comparer à gaz naturel ou un brûleur électrique, avec une expérience simple. Ce projet scientifique exige un adulte pour mener à bien la manifestation pour des raisons de sécurité. Les étudiants peuvent peser les morceaux de charbon pour assurer qu`ils sont similaires. Verser des quantités égales d`eau dans des pots identiques et utiliser des thermomètres et des minuteries pour tester la vitesse de chaque type de charbon augmente la température, ce qui porte l`eau à ébullition. Pour comparer le charbon à d`autres sources d`énergie, utiliser un gaz ou électrique pour chauffer la même quantité d`eau et de comparer le changement et le temps de la température.

Comme le pétrole, le charbon doit être extrait et traité avant qu`il puisse être utilisé pour l`énergie. Et comme d`autres combustibles fossiles, la combustion du charbon dégage des sous-produits nocifs qui polluent l`air. La combustion du charbon est la principale cause de la pollution, les pluies acides et le smog toxique. Le charbon est la principale source de dioxyde de soufre pollution- une centrale au charbon unique peut émettre jusqu`à 14.100 tonnes de ce produit chimique, empoisonnant le sol, l`eau, les animaux et les gens. D`autres polluants toxiques à partir du charbon comprennent les oxydes d`azote, le mercure, le plomb, l`arsenic monoxyde de carbone et de particules ou de suie dans l`air. Les élèves peuvent illustrer les effets polluants avec un graphique ou diagramme pour énumérer les nombreuses toxines dégagées par ce combustible. Démontrer l`accumulation de suie de carbone aux étudiants en brûlant un morceau de charbon dans un espace clos en toute sécurité, comme dans les fumées de la hotte d`un laboratoire scientifique.

l`extraction de charbon a changé au cours des 50 dernières années. Le charbon est encore produite à partir de mines souterraines et de surface, mais les méthodes d`exploitation minière se sont améliorées et devenir beaucoup plus sûr avec la technologie. Près de 60 pour cent de charbon est maintenant extrait selon la méthode de la surface. Construction de deux modèles de mine en utilisant des aquariums en verre, le sol, et de jouets et de figurines en carton pour démontrer les différences. Utilisez de petites bobines et de larges bandes élastiques pour représenter de travail des bandes transporteuses qui sont utilisés pour tirer vers le haut le charbon. Le modèle de la mine souterraine ancien aura des tunnels profonds dans lesquels les mineurs ont dû utiliser un système rail-voiture pour se déplacer manuellement le charbon. La méthode de surface plus récente utilise des machines d`exploitation minière qui portaient dans le charbon broyé et extrait en utilisant des bandes transporteuses. Les mineurs ne doivent plus faire le sous-sol profond descente dangereuse à creuser pour le charbon.