Les effets des uniformes scolaires sur l`économie

Il peut être tentant de supposer que les uniformes scolaires livreraient un coup dur pour l`industrie du textile et de l`habillement, mais la réalité est plus compliquée. Bien que les parents d`élèves qui utilisent des uniformes scolaires ont tendance à dépenser un peu moins d`argent sur les vêtements pour leurs enfants, ils, bien sûr, ont encore d`acheter les uniformes, ce qui signifie que quelqu`un doit prendre et de les vendre. En l`an 2000, les ventes d`uniformes scolaires ont dépassé un milliard de dollars aux États-Unis, un chiffre qui continue de croître au fur et à plus d`écoles mettent en œuvre une politique uniforme. Pour les fournisseurs de vêtements, uniformes scolaires représentent une source stable et prévisible de revenus, un cri loin des sautes rapides de la mode, des campagnes de marketing coûteuses et souvent infructueuses lancements qui caractérisent une grande partie de l`industrie du vêtement et de la mode. De plus, alors que la plupart des uniformes scolaires publics ont tendance à être simple et relativement abordable, de nombreuses écoles privées exigent des uniformes haut de gamme comme des costumes qui peuvent coûter des centaines de dollars, générant un créneau très rentable pour les fabricants uniformes.

Si, comme les promoteurs de uniformes scolaires affirment, des uniformes scolaires ne créent en fait un environnement scolaire plus grave dans les écoles et de réduire la nécessité d`une action disciplinaire pour contrôler les conflits entre les élèves, les écoles publiques pourraient être exécutées plus efficacement avec des uniformes scolaires. Le financement public pourrait être plus directement investi dans des programmes d`enseignement, plutôt que des fonctions disciplinaires et administratives, en augmentant le retour sur le financement de l`éducation publique ou de libérer des ressources publiques à investir ailleurs.

Une politique uniforme scolaire implique des changements considérables dans les modèles d`activité et de consommation économiques. Les ressources économiques précédemment consacrées à l`achat de vêtements pour enfants seraient consacrés à des achats uniformes, mais ces changements ne sont pas nécessairement bien organisés. Une usine qui a fait des jeans pour enfants ne seront pas nécessairement commencer à faire des pantalons uniformes immédiatement. En fait, l`usine uniforme peut être situé dans un endroit différent, exigent des machines différentes et d`embaucher des travailleurs différents, conduisant à une perte de capital d`investissement dans les machines désormais obsolète et le capital humain des travailleurs formés pour des emplois qui ne sont plus disponibles. Ces inefficacités économiques peuvent être considérables dans une transition importante et radicale.

L`impact économique d`une politique uniforme scolaire dépend de la façon dont les ressources économiques libérées par la réduction des dépenses sur les vêtements pour enfants sont alloués. La plupart des parents, le plus probable, dépenser moins d`argent global sur les vêtements pour enfants, un effet négatif pour cette industrie individuelle et en particulier pour les fabricants et les détaillants qui ne diversifient pas en uniforme scolaire. Néanmoins, pour l`économie dans son ensemble, l`impact dépendra de ce que les parents et les districts scolaires faire avec les économies potentielles. Auraient-ils le sauver, dépenser, investir ou gaspiller? Une économie est très rarement au sérieux et en permanence affecté par le sort d`un seul secteur, mais les décisions de dépenses collectives des consommateurs, des entreprises et des décideurs peut affecter une économie profondément.