Projets amusants scientifiques autour du soleil

Cette expérience pose la question: le soleil peut-il dire le temps? Pour les élèves du primaire, ce projet montre comment le soleil peut les aider à raconter l`heure de la journée. Vous aurez besoin d`un bâton d`environ 12 pouces de long, un monticule de pâte à modeler, une montre et de petites pierres. Vous aurez également besoin d`une journée ensoleillée pour terminer le projet. Ballon le monticule de la pâte à modeler et pousser le bâton dans de telle sorte que le bâton se lève dans la pâte à modeler. Placez la pâte à modeler et le bâton sur un trottoir. Maintenant, regardez votre montre et marquer le temps. Regardez l`ombre que le bâton fait sur le trottoir et placez l`une des petites pierres sur l`ombre et notez l`heure du jour que l`ombre indique. Chaque heure revenir en arrière et regarder le bâton et l`ombre et placez une autre pierre pour chaque heure de la journée sur votre cadran solaire.

Ce projet peut être réalisé par des étudiants, des groupes ou utilisé comme une expérience de classe. Le but est de déterminer si le soleil est capable de produire de la chaleur à l`intérieur d`une bouteille. Vous aurez besoin d`au moins deux bouteilles avec des bouchons, d`un thermomètre, d`eau et une variété de matériaux pour couvrir l`une des bouteilles, comme une feuille d`aluminium, un chiffon ou une pellicule de plastique. Découper un trou dans les bouchons de sorte que le fond du thermomètre peut être inséré à travers le trou. Vous devriez être en mesure de voir le fond du thermomètre à travers la bouteille. Remplir les deux bouteilles avec de l`eau, en laissant assez d`espace pour le fond du thermomètre dans la partie supérieure de sorte qu`il ne touche pas l`eau. Réglez d`abord les deux bouteilles à l`ombre pendant une heure et enregistrer leurs températures. Puis couvrir l`une des bouteilles avec l`un des matériaux que vous avez sélectionnés et de laisser un découvert. Définissez les bouteilles en plein soleil, attendre une heure et enregistrer les températures. Continuer à enregistrer les températures après avoir couvert la bouteille d`essai avec des matériaux différents et de comparer ces températures avec la température de la bouteille qui n`a pas été couverte. Prenez des photos pour montrer votre processus et enregistrer vos résultats pour l`expérience.

Ce projet montre comment le soleil peut changer l`eau salée en eau potable. Vous aurez besoin d`un grand bol, le sel, l`eau, un verre qui est plus court que le rebord de la cuvette, une pellicule de plastique et un objet à peser sur la pellicule de plastique sur le dessus du verre. Vous pouvez aussi avoir besoin bande si la pellicule de plastique ne colle pas bien. Verser de l`eau dans la cuvette de sorte qu`il couvre environ 2 pouces au-dessus du fond de la cuvette. Mettez une cuillère à soupe de sel dans l`eau et mélanger l`eau jusqu`à ce que le sel se dissout. Maintenant, placez le verre au milieu de la cuvette de sorte qu`il se tient debout et couvrir le bol d`une pellicule plastique. Si la pellicule de plastique ne colle pas aux côtés de la cuvette, maintenez-le enfoncé avec du ruban adhésif. Trouver un objet qui va couvrir le dessus du verre, peser sur la pellicule plastique et placez-le sur la pellicule de plastique sur le verre. Maintenant faire une hypothèse sur si oui ou non le soleil peut enlever le sel de l`eau. Les élèves peuvent attendre de un à huit heures pour vérifier sur le projet. Quand ils le font, ils doivent trouver le sel dans le bol et de l`eau potable dans le verre. Un test de goût se révélera les résultats.