Comment enseigner aux enfants souffrant de dyslexie pour épeler

Instructions

1. Enseigner le &# X201C-lit&mains # x201D-. Affrontez vos paumes vers le corps. Faites un poing avec le pouce en l`air. La main gauche va ressembler à la lettre &# X201C-b&# X201D-. La main droite ressemblera la lettre &# X201C-d&# X201D-. Demander à l`enfant de comparer la lettre sur la page pour les formes de la main.

2. Utilisez un alphabet mobiles en bois qui est peint sur un côté. L`enfant peut se sentir les formes, et le côté peint donne un indice quant à la bonne direction de la lettre. Épeler des mots avec l`alphabet.

3. Enseignez signe des lettres de langue. Un renversement fréquent chez les dyslexiques est &# X201C-b&# X201D- et &# X201C-d,&# X201D- que leurs formes sont exactement les mêmes, juste dans des positions différentes. Les lettres en langue des signes sont créés différemment, se sentent différents et un aspect différent.

4. mots d`écriture de pratique dans les deux cursive ou D&Style # x2019 de-Nealian. La formation de chaque lettre est complètement différente, et peut conduire à moins de confusion.

5. 
   
   
   
   

   Pratiquer l`écriture des mots en l`air.

6. Pratique orthographe des mots par voie orale. Certains enseignants vont permettre un test d`orthographe à prendre et classé par voie orale. D`autres peuvent exiger que l`enfant a un PEI (plan d`enseignement individualisé) afin de permettre le test de cette façon.

7. Créer les lettres de regarderD-oh ou d`argile.

8. Ne cheerleading l`orthographe. L`enfant doit penser à la forme et la hauteur de chaque lettre. Pour les lettres de grande taille (t, d, f, h, k, l b,), les bras vont au-dessus de la tête. Pour les petites lettres (w, e, r, u, i, o, a, s, z, x, c, v, n, m), les mains vont à la taille. Pour les basses lettres (q, y, p, g, j), l`enfant borde sur le terrain.

9. Sorts les mots à un rythme ou d`une chanson.

10. Ecrire des mots sur tagboard. Demander à l`enfant trace les mots avec des marqueurs ou de la peinture ou de la colle et de paillettes ou de sable. Quand ils sont secs, la pratique traçant les mots avec les doigts.

11. Utilisez un ordinateur et la pratique dactylographie mots sur l`écran.

12. Laissez l`esprit pour devenir un ordinateur. Demandez à l`enfant de fermer les yeux et prétendre qu`elle est à la recherche à un ordinateur. Demandez-lui de &# Type x201C&# X201D- le mot sur l`écran. Ensuite, demandez-lui ce que la première lettre est, ce que la dernière lettre est, quelle lettre est au milieu, quelle lettre est le troisième et ainsi de suite.

13. Permettre à l`enfant d`avoir un tableau de l`alphabet ou de la bande de l`alphabet lors de la pratique des mots d`écriture. S`il sait l`ordre alphabétique, il peut suivre la ligne et de voir comment écrire correctement chaque lettre.