De temps en temps, un enseignant peut vous demander de rédiger un résumé de votre affectation de lecture. Mais vous ne devez pas attendre d`être affecté à écrire un résumé. Prendre l`habitude de résumer ce que vous lisez est un outil utile pour améliorer la compréhension du lecteur, et aussi un exercice de pensée critique précieux. Résumant une affectation de lecture augmente rappellent et condensent les idées d`un auteur résume à quelques phrases.
État idée la plus importante de l`auteur. Ceci est communément appelé l`idée principale et peut être trouvé dans la déclaration de la thèse de l`auteur. Essayez de paraphraser l`information pour éviter le plagiat et d`accroître la compréhension.
Utilise tes propres mots. Imaginez que vous dites à un ami un grand film que vous avez vu ou un grand livre que vous avez lu. Parlez dans votre propre langue, mais assurez-vous d`utiliser l`anglais standard, pas l`argot.
Aller sur chaque point, l`auteur utilise pour prouver son énoncé de la thèse. Surveillez les phrases de sujet qui sauvegardent son idée la plus importante. Ces points forment un contour que vous pouvez condenser vers le bas dans votre résumé.
Faites attention aux détails. Examiner si l`auteur fournit suffisamment de détails pour appuyer sa déclaration de thèse et points d`appui. Dites ce que ces détails sont tout en résumant la tâche de lecture.
Présentez vos idées en ordre. Vous ne voudriez pas parler de points d`appui de l`auteur sans parler d`abord à ce que ces points font référence.
termes généraux suppléants ou expressions pour de longues listes d`articles. Par exemple, si vous voyez une liste constituée de la natation, le marathon et le beach-volley, vous pourriez écrire "sports d`été."
Jeter des informations de l`affectation de lecture qui semble superflu ou trivial de votre résumé.
Polonais votre résumé. Rendre plus lisible en ajoutant des transitions et de lissage des constructions de phrases maladroites.
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