Les cartes ont une très longue histoire. Les premières cartes, selon brève histoire des cartes
et la cartographie, peuvent avoir été ceux trouvés sur les tablettes babyloniennes qui remontent à 2300 av. En l`époque romaine, les cartes étaient plus reconnaissables et ont en vedette une terre ronde. Les cartes les plus modernes n`existaient pas jusqu`à ce que les années 1600. Les premières cartes étaient d`interprétation, d`autres oeuvres d`art que factuel. Avec vos élèves, vous pouvez créer des cartes de votre propre comportant un bâtiment qui comprend en grande partie dans votre vie: l`école.
Choses que vous devez
- Papier
- Crayons de couleur ou de la peinture et des pinceaux
- Rulers (facultatif)
Voir les photos de classe de cartes anciennes trouvées dans les livres retraçant l`histoire des cartes. Afficher les cartes antérieures qui avaient des couleurs brillantes, des détails comme les arbres et les plantes, mais peu de détails précis. Afficher également la façon dont les cartes plus modernes peuvent être moins coloré, mais sont plus précis.
Donner aux enfants de gros morceaux de papier, et les inviter à choisir quel style de carte qu`ils aimeraient faire: plus d`interprétation ou le genre plus précis. Pour ceux qui veulent être plus précis, vous pouvez les aider à estimer la taille du bâtiment par rapport à la terre autour d`elle, et donner des indications sur la façon de dessiner des cartes à l`échelle.
Encouragez les enfants à colorier leurs cartes et ajouter des détails tels que les routes et les trottoirs.
Amusez-vous avec les cartes en essayant de les utiliser, en marchant d`un point choisi à un emplacement sur la carte. Tenir une exposition avec les cartes en classe.
