Le financement gouvernemental des écoles publiques

Au niveau national, le gouvernement fédéral fournit principalement des fonds pour les écoles publiques par le biais de la Loi sur l`éducation élémentaire et secondaire - ou ESEA. Maintenant connu sous le No Child Left Behind Act de 2001 - NCLB - les sentences fédérales vont dans des écoles qui desservent les familles à faible revenu, fournissent les manuels scolaires et les bibliothèques scolaires de fonds. Une partie de l`argent du fédéral va également indiquer les organismes d`éducation. Les organismes d`éducation de l`Etat peuvent alors déterminer où les fonds sont le plus nécessaires. Même si le gouvernement fédéral contribuera une somme d`argent importante, elle est inférieure à d`autres sources de financement des écoles publiques. Par exemple, dans l`année 2011-2013 scolaire, environ 10,8 pour cent du financement des écoles publiques est venue du gouvernement fédéral, selon le ministère de l`Education des Etats-Unis. Mis à part les fonds NCLB, le gouvernement fédéral fournit des écoles publiques avec de l`argent pour les étudiants handicapés à travers les personnes handicapées Education Act et à faible coût ou des repas gratuits à travers le Programme National School Lunch.

Le plus grand pourcentage d`argent que les écoles publiques reçoivent provient des Etats, selon le ministère de l`Education des Etats-Unis. Certains États, comme le Nevada et de l`Alabama, contribuent suffisamment découvertes pour couvrir au moins la moitié du budget annuel de l`école, tandis que d`autres, tels que le Vermont et Hawaii, offrent jusqu`à 90 pour cent, note le Centre pour l`éducation publique. Certains États utilisent l`argent généré par les taxes sur l`alcool, le tabac, les ventes, les véhicules à moteur, des minéraux ou des services publics pour recueillir des fonds pour soutenir les écoles. districts et municipalités scolaires locales contribuent également au financement de leurs écoles, par le biais des impôts fonciers.

Même si les Etats fournissent les principales sources de financement pour les écoles publiques, le montant d`argent qu`ils donnent est sur le déclin. Dans l`année 2013-14 scolaire, 35 états fournis moins d`argent par étudiant à leurs écoles publiques qu`ils ne le faisaient avant la récession 2007-09, selon le Centre sur les priorités politiques et budgétaires. Dans un effort pour équilibrer les compressions budgétaires, certains Etats allouent plus d`argent aux districts qui ont le plus besoin. Cela comprend les districts à faible revenu qui ne disposent pas de la capacité à générer leurs propres fonds provenant de sources privées ou par le biais des impôts fonciers. Au lieu d`une source de financement adéquat, les écoles publiques doivent réduire leurs budgets. Les écoles peuvent avoir besoin de licencier les enseignants ou renoncer à l`achat nécessaires apprentissage des fournitures, du matériel et des manuels. Cela se traduit par l`incapacité des écoles à fournir la plus haute éducation de qualité possible.

Lorsque les gouvernements fédéral, provinciaux et locaux ne peuvent pas fournir des quantités suffisantes de financement, les écoles comptent souvent sur des sources privées. fondations d`enseignement privé, les organisations de parents d`élèves et parfois les enseignants eux-mêmes contribuent de l`argent vers des matériaux et d`autres articles nécessaires. Certaines organisations non gouvernementales travaillent également avec les districts scolaires pour trouver des sources privées pour eux. Par exemple, le Fonds pour les écoles publiques crée des partenariats financiers entre les entreprises privées et les écoles publiques de New York.