Projets scientifiques drop ball

Quand la balle a chuté entre en collision avec le sol, son énergie cinétique est transférée en énergie potentielle que le ballon se comprime. Puis, comme l`élasticité de la balle amène à se développer, l`énergie potentielle se transforme de nouveau en énergie cinétique sous la forme de la balle de rebondir au large de la terre. Pour voir ce transfert d`énergie, déposer plusieurs types de balles sur le sol de la même hauteur et voir à quelle hauteur chaque type de ballon rebondit. Déterminer les boules sont les plus efficaces pour transférer de l`énergie cinétique en énergie potentielle et retour.

L`énergie peut être transférée de cinétique au potentiel, et il peut également être transféré au cours d`une collision. Pour observer ce transfert d`énergie, commencez par laisser tomber un ballon de basket à partir d`une hauteur donnée, puis en mesurant la hauteur il rebondit. Ensuite, laisser tomber le basket-ball de la même hauteur, mais cette fois avec un racquetball placé directement sur le dessus de celui-ci. Notez la hauteur du basket-ball sur cette baisse et la comparer à la hauteur vu sur la première goutte.

Une balle va accélérer vers le sol après une chute, et vous pouvez suivre cette accélération en utilisant une caméra vidéo et un projecteur. Commencez par l`enregistrement vidéo d`une personne laissant tomber une balle et que la balle frapper le sol à une vitesse d`environ 60 images par seconde. Toute l`action devrait avoir lieu dans le même cadre. Ensuite, projeter la vidéo de la chute d`une bille sur une grande feuille ou plusieurs feuilles de papier collé sur un mur. Puis tracer une chute du cadre de la balle à la fois. Il devrait être évident que la balle se déplace plus d`une trame à la plus près du sol qu`il obtient.

Galileo célèbre a montré que tous les objets tombent à la même vitesse en laissant tomber deux boulets de canon avec des poids différents au large de la Tour de Pise. Il a également proposé une expérience de pensée pour démontrer le même concept. Pour mener cette expérience de pensée, attacher une grande boule à une petite boule. Déposez les deux balles simultanément et de voir combien de temps ils prennent pour frapper le sol. Ensuite, déconnectez les deux boules et les déposer à nouveau simultanément. Selon Galileo, la quantité de temps pour la chute "joint" et les deux balles individuelles devraient être les mêmes, que ni balle tirait vers le haut ou vers le bas sur l`autre tandis que les deux étaient attachés.