Vbs peacemaker artisanat

Ecrire le verset de Matthieu 5: 9 sur un grand morceau de carton. Donner à chaque élève VBS un morceau de papier plus petit et demandez-leur de dessiner une image d`une personne agissant en tant que conciliateur. Les élèves peuvent dessiner une image de deux personnes à la recherche en colère les uns les autres et en criant avec quelqu`un qui essaie d`intervenir, ou même une image de deux personnes de boxe et quelqu`un marcher entre eux. Permettre à chaque élève d`expliquer son image à la classe, puis coller sur le tableau d`affichage.

Faire des aimants de réfrigérateur comportant le verset dans Matthieu 5: 9 pour les étudiants de prendre la maison et l`affichage. Utilisez un ordinateur et une imprimante pour imprimer le verset dans une police attrayante. Aider les élèves à couper le verset sortir et monter sur papier cartonné. Attachez un aimant de bande à l`arrière. Les élèves peuvent utiliser des perles de rocaille, des paillettes, des stylos, des crayons et autres objets d`artisanat pour embellir leurs aimants.

Créer un livre compilant les pages de chaque étudiant VBS. Demandez aux enfants d`écrire ou de dessiner une image, en fonction de l`âge des élèves, ce qui démontre les attributs d`un artisan de la paix. Un jeune enfant peut le comprendre mieux si vous simplement lui demander de décrire un artisan de la paix. Peacemakers aider les ennemis se réconcilient, aider les gens à trouver le positif dans les autres, ne sont pas égoïstes, glorifient Dieu et sont motivés pour maintenir la paix dans leur vie et dans la vie de ceux qui les entourent. Un enfant pourrait simplement dire que pacificateur ne se bat pas avec sa sœur ou qu`il montre l`amour. Après que les élèves ont terminé leurs dessins ou écrits, de compiler les pages dans un grand livre à mettre sur l`écran dans l`église. Choisissez quelques étudiants pour aider à créer une couverture attrayante pour le livre.

Aider les élèves à créer une marionnette et laissez-les rôles jouent le rôle de pacificateur. Donner à chaque élève un sac brun à lunch en papier. Utilisez des crayons, des marqueurs, des boutons, des bouts de tissu, des plumes et des perles pour créer des marionnettes. Quand les marionnettes sont terminées, donner aux élèves des exemples de la vie réelle de quand les gens peuvent être en désaccord et permettre à un autre étudiant à l`étape pour être le pacificateur dans la situation. Une situation peut être lorsque deux enfants se disputent au sujet d`une balle sur le terrain de jeu. Demandez à deux étudiants d`agir sur cette situation avec leurs marionnettes. Ensuite, demandez à un étudiant de troisième et sa marionnette à la pratique d`être un artisan de paix. Ce métier et l`activité donne aux enfants des exemples de la vie réelle et pratique pour les aider à devenir des artisans de paix dans leur propre vie.