Comment être un entraîneur succès

Instructions

1. Obtenir la formation nécessaire. Un diplôme de baccalauréat dans une discipline liée aux affaires, tels que la gestion des affaires ou des ressources humaines, est la base pour une carrière de formation réussie. Vous pouvez également venir d`un enseignement ou d`éducation administration fond, mais un diplôme de quatre ans est nécessaire. Un MBA ou un diplôme de master autres liées d`affaires vous donnera un avantage ferme sur la compétition et seront souhaitée pour un travail d`entreprise.

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   Apprenez le contenu vous-même, sur le sujet, vous former d`autres personnes à faire. Cela peut être un processus simple, comme apprendre à utiliser un logiciel d`ordinateur, ou il peut être très complexe qui nécessite six mois ou plus de préparation intensive.

3. Développer une compréhension pratique de la théorie de l`apprentissage des adultes. D`une manière générale, les adultes apprennent mieux en faisant une tâche plutôt que d`être enseigné verbalement comment exécuter une fonction. La répétition est l`ingrédient essentiel et le renforcement est essentiel à la maîtrise d`une compétence. Vous pouvez mieux acquérir cette expertise en travaillant avec des adultes dans un stagiaire de réglage avec un autre formateur, similaire au processus de l`étudiant pour l`enseignement de l`éducation des enfants.

4. Évaluer avec précision les obstacles à la formation avant de commencer une session de formation. En termes plus simples, vous étudiez vos élèves ou public d`évaluer où ils sont liés à l`acquisition de la nouvelle tâche. Dans le même groupe d`apprenants, vous pouvez avoir une personne de niveau de génie et un étudiant qui est sourd ou ne peut pas parler la langue. Il est important d`identifier les problèmes avant de passer quelqu`un de formation de temps qui ne peuvent pas apprendre dans l`environnement traditionnel et requiert une attention particulière.

5. Suivez la formule pour l`enseignement d`une compétence professionnelle. Le renforcement est l`aspect le plus critique de faire le bâton de formation. Surveillez toujours les élèves dans la réalisation de la tâche pour la première fois et corriger leur travail selon les besoins. Répétez les pistes d`essai jusqu`à ce que tous les aspects de la tâche sont maîtrisées.

6. Obtenir la rétroaction de vos stagiaires. Toujours avoir un sondage de rétroaction préparé pour administrer à vos élèves. De cette façon, vous pouvez déterminer quels aspects de votre propre besoin de performance pour être améliorée. S`il y a une cohérence dans les commentaires, vous devez mettre ego de côté et apporter des améliorations à la façon dont vous communiquez et former d`autres personnes.