Quelles sont les évaluations sommatives?

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Les enseignants utilisent des évaluations sommatives pour mesurer si leurs méthodes d`enseignement se sont révélés efficaces.

Dans les coulisses, les enseignants et les administrateurs engagent dans un processus sans fin de l`évaluation de la façon dont ils fournissent l`éducation. Dans leur quête pour stimuler l`apprentissage des élèves, ils évaluent tout de tendances de réussite dans les classes individuelles à l`école, du district et les scores échelle de l`État sur les tests. Sans ces évaluations, les institutions et les organismes d`enseignement pourraient avoir à se sentir leur chemin aveuglément, incertain de ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas. Les évaluations sommatives fournissent des données essentielles pour ce processus.

Forme

  • Les évaluations sommatives viennent généralement sous la forme de tests standardisés, y compris les évaluations de l`état, des tests de chapitre, des évaluations de référence de district et les examens finaux. Toutefois, les enseignants aussi peuvent les utiliser pour solliciter les commentaires des étudiants. Par exemple, une évaluation sommative à la fin d`un cours pourrait demander aux élèves d`énumérer les faiblesses et les points forts du cours ou comment ils l`enseigner différemment.

Caractéristiques




  • La caractéristique la plus importante des évaluations sommatives est qu`ils viennent à la fin d`un processus d`apprentissage, que ce soit un chapitre, unité, semestre ou année. Ils utilisent généralement des mesures quantitatives, comme les scores numériques. Contrairement aux évaluations individuelles, les évaluations sommatives permettent de mieux comprendre comment les groupes effectués dans son ensemble.

Fonction

  • Les écoles et les enseignants utilisent des évaluations sommatives pour mesurer l`efficacité des programmes d`études, les méthodes d`enseignement et des programmes, mais aussi pour répondre à des mandats provinciaux et fédéraux. Par exemple, le No Child Left Behind Act exige des évaluations sommatives pour tenir élémentaire par le biais des écoles secondaires responsables de progrès annuels adéquats. organismes d`accréditation pour l`enseignement supérieur pourraient également exiger des évaluations sommatives pour recevoir ou maintenir l`accréditation. Certains enseignants utilisent des évaluations sommatives pour réfléchir sur leur performance et d`améliorer pour les classes futures.

Considérations

  • Bien que les évaluations sommatives peuvent conduire à des programmes d`études et d`enseignement des changements sur la route, les étudiants actuels ne verront aucun avantage. Par conséquent, les enseignants doivent compter sur d`autres évaluations pour apporter des changements alors que les étudiants sont encore engagés dans le processus d`apprentissage, conseille l`Association nationale Middle School. En outre, les évaluations sommatives pourraient ne pas peindre l`image la plus précise de la qualité dans une école ou dans une salle de classe si elles sont conçues pour générer des données pour des comparaisons générales, met en garde l`Association pour la surveillance et le développement du curriculum.
Éducation / Tests standardisés / D'autres tests standardisés

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