Quels sont les points clés sur le programme de création pour les nourrissons et les tout-petits?

Les élèves des nourrissons et des tout-petits âges présentent des caractéristiques de personnalité uniques et défis du développement que les enseignants peuvent travailler avec pour commencer l`éducation.

Un enfant en bas âge ou de l`enfant doivent avoir certains besoins satisfaits afin qu`il puisse se sentir en sécurité et assez confortable pour apprendre. Ces besoins comprennent des relations de confiance et d`entretenir avec des adultes et des encouragements pour leurs luttes éducatives, ainsi que les besoins de base tels que la sécurité et la nourriture.

Comprendre les besoins et les personnalités de vos élèves vous aidera à fournir un soutien approprié pour le processus d`apprentissage.

Les élèves apprennent mieux dans un environnement où ils se sentent secure- cela est particulièrement évident chez les jeunes enfants qui peuvent être facilement effrayés par l`inconnu. Pour aider un enfant en bas âge ou de l`enfant à apprendre, fournissent un environnement où l`enfant se sent le bienvenu et sûr de se déplacer, de jouer et être elle-même.

Les enfants réagissent aux instructeurs quand ils savent que leurs instructeurs comme eux et peuvent les protéger contre des dommages éventuels. Permettre aux étudiants le temps de vous habituer à l`environnement, en les encourageant à explorer et à jouer, et les rassurer qu`ils sont en sécurité toute l`aide à développer un environnement d`apprentissage positif.

L`exposition à des relations et des expériences positives stimuler la capacité d`un élève à apprendre.

Les enfants commencent à apprendre la langue et l`interaction à travers leurs expériences quotidiennes. Ils répètent les mots et les sons qu`ils entendent les adultes utilisent, ainsi que les comportements imitent. Par conséquent, les instructeurs doivent surveiller leur propre comportement à fournir des exemples appropriés pour leurs charges

Le curriculum Creative explique également le rôle de l`enseignant dans la vie de l`enfant. L`enseignant est un modèle de rôle, mais aussi un modérateur pour l`interaction des étudiants.

Bien qu`il soit important pour un enseignant d`avoir un stimulant et une relation sensible avec ses élèves, elle est également chargée d`aider les élèves à développer des relations avec l`autre. Les enseignants peuvent encourager les élèves à aider les uns les autres ou jouer ensemble afin qu`ils soient mieux préparés quand ils se déplacent dans les plus grandes salles de classe de maternelle et de jardin d`enfants.

Le curriculum Creative met l`accent sur les enseignants qui travaillent avec les parents et les familles pour le bénéfice de l`enfant. Communiquer avec les familles donne instructeurs aperçu de la vie personnelle de l`enfant. Les parents savent que leurs enfants ont des bons jours ou mauvais jours, si quelque chose les tracasse, ou si elles ont des difficultés particulières à l`école.

De même, les enseignants peuvent partager les réalisations et les faiblesses avec les parents d`un enfant. De cette façon, les parents peuvent continuer à encourager leurs élèves et fournir un soutien en dehors de la salle de classe.