Les activités de marketing pour le collège

Parce que la télévision est une activité de loisir commun pour les jeunes étudiants, ils sont déjà à l`aise avec des publicités. Travailler en groupe ou en tant qu`individus, obliger les élèves à créer une publicité pour des produits déjà attribué. Passez en revue les caractéristiques et les avantages de chaque produit en tant que domaines d`intérêt pour les publicités, mais permettent aux élèves d`utiliser leur imagination quant à la façon de présenter le produit dans les annonces.

Découpez annonces de magazines et de passer en revue les caractéristiques communes des publicités imprimées comme le titre, appel à l`action, élément graphique et des informations de contact. En outre, vous pouvez utiliser l`ordinateur en classe pour examiner les sites Web pour les différentes sociétés et de montrer comment l`information en ligne prend en charge les annonces de magazines pour les mêmes produits. Les élèves peuvent ensuite créer un magazine publicitaire qui soutient la publicité télévisée, ils ont récemment fait et présentés à la classe.

En raison de la vaste portée de courrier électronique et le marketing Internet, utiliser l`ordinateur en classe pour suivre l`emplacement d`une lettre envoyée par courriel. Bien que peu de gens comme lettres email de la chaîne, ce courriel pourrait être présenté comme un projet de classe. Demandez aux destinataires de répondre à l`e-mail énumérant simplement leur situation géographique et leur demandant de transmettre le courriel à quelqu`un qu`ils connaissent et qui soutiendrait l`activité. Suivre les résultats sur une carte du monde pour montrer comment l`Internet permet des efforts de marketing rapides et de grande envergure.

La recherche est une partie importante du marketing. En classe, développer une campagne de marketing pour un nouveau produit spécialement conçu pour les élèves des écoles intermédiaires. Commencez par des idées de remue-méninges et d`affiner le projet à trois ou quatre produits potentiels. Créer un bref sondage et demandez aux élèves d`étudier leurs amis qui produit qu`ils achèteraient. Rassembler les données et les analyser afin de déterminer le meilleur produit. Demander aux élèves de générer une activité commerciale de publicité imprimée et la télévision pour promouvoir le nouveau produit. Enfin, vous pouvez envoyer une lettre par courriel via l`ordinateur en classe pour voir combien de gens seraient intéressés à acheter le produit.