Activités moyen de mathématiques de l`école pour halloween

Les collégiens apprennent à connaître les coordonnées sur un graphique. Fournir à chaque élève du papier millimétré. Demandez aux élèves de créer un axe y au centre de la feuille de papier. Avoir l`axe x à peu près 1/3 à partir du bas de la page. Donner aux élèves des coordonnées pour un certain nombre de points sur le papier millimétré. Les grandes lignes du graphique ressemblera à une maison. Les détails, tels que les fenêtres et les portes, peuvent être des formes bizarres à angles vifs. Une fois terminée, laissez les élèves décorent leurs maisons hantées.

Fournir aux élèves les grands sacs de bonbons qui contient les valeurs nutritionnelles. Demandez aux enfants de créer un tableau avec le nom de la sucrerie, les calories par portion et le poids de la barre chocolatée moyenne en grammes. Les élèves peuvent ensuite faire des graphiques à barres et des diagrammes de Venn montrant le poids et les calories de chaque barre chocolatée. Demandez-leur de déterminer quels bonbons bar a le plus de calories par gramme. Vous pouvez choisir de distribuer des bonbons à la classe. Soyez conscient des allergies et des politiques scolaires avant de distribuer des friandises aux étudiants.

Créer un chaudron de papier et de l`accrocher au tableau noir. Placez les cartes pour les différents ingrédients, tels que les jambes d`araignée, globes oculaires et des ailes de mouches. Ces ingrédients devraient être des fractions comme 1/2 tasse ou 1/3 litre. Dites à l`élève que la recette fait assez pour un gobelin, mais il y a beaucoup de gobelins à venir à la fête. Fournir aux élèves combien gobelins sont à venir à la fête. Les élèves devront ensuite de multiplier les fractions selon le nombre de gobelins sont à venir à la fête. Après que les élèves se font avec leur bière, leur donner quelques sorcières brassent que vous avez fait, comme le chocolat chaud ou de cidre de pomme.

Triangle de Pascal offre aux étudiants un excellent moyen de modèles et de concepts d`apprentissage en mathématiques. Fournir aux élèves une feuille de calcul avec des citrouilles disposées en triangle. La feuille de calcul devrait déjà avoir une partie de la ligne remplie de donner aux étudiants une chance de reconnaître le motif de remplir le reste de la citrouille. Ceci est complété par l`ajout des deux citrouilles directement au-dessus. Demandez aux élèves de chercher d`autres motifs. Par exemple, demandez-leur ajouter les totaux des lignes horizontales. Discuter de la symétrie et de montrer comment le triangle est symétrique.