Projets scientifiques sur les serpents

Avant de se prononcer sur le projet de science exacte que vous allez faire, vous voudrez peut-être tenir compte du type spécifique de projet que vous voulez entreprendre. Il existe trois principaux types de projets scientifiques. Le plus commun est le projet expérimental. Ce type de projet consiste à poser une question scientifique que vous ne connaissez pas la réponse à, puis en utilisant l`expérimentation pour trouver cette réponse. La présentation est tout simplement pose la question, l`hypothèse, l`expérience et la conclusion. Le projet descriptif décrit simplement un principe scientifique, phénomène ou et de la situation existante. Ceux-ci auront beaucoup plus de liberté dans le format de présentation. Enfin, le projet de construction est la construction d`un dispositif lié à la science ou de l`outil et de décrire le processus et le résultat. Pour un projet lié serpent l`expérimentation et des projets descriptifs peuvent être les meilleurs choix.

Les élèves du primaire peuvent vouloir coller à des projets descriptifs pour décrire ou enseigner sur un aspect du serpent qui vous intéresse. Regardez le serpent et découvrir quel aspect de ce que vous souhaitez en savoir plus sur. Vous pouvez décrire le cycle de vie moyenne du serpent, comment il est né et ce que la vie est comme lors de sa croissance. Vous pouvez décrire comment les différents serpents adapter à leur environnement spécifique, comme pourquoi un cobra possède un capot et un serpent à sonnettes un rattler- être précis. Les serpents sont des créatures intéressantes. Prendre le temps de réfléchir à ce que vous voulez en savoir plus sur et ce qui pourrait intéresser, vous devriez vous donner une idée pour un projet scientifique solide.

Middle- et les projets du secondaire devraient naturellement être plus impliqués dans l`expérimentation et la démarche scientifique. Posez-vous des questions sur le serpent. Est-ce que son environnement affecte combien de fois il jette? Est-ce que un certain type de serpent à digérer les aliments à des taux différents en fonction de différentes situations? Est-ce que la vitesse du changement de serpent basé sur la surface, il est sur? Les élèves du secondaire peuvent même vouloir impliquer la dissection dans leur projet. Regardez le serpent et vous poser des questions comme "pourquoi ne" ou "ce qui arriverait si"- Ces questions constituent une excellente base pour une hypothèse, et lorsque l`on travaille à partir d`une hypothèse, il devrait être facile de construire une expérience bien pensée.

Les serpents sont des créatures vivantes et peuvent être dangereux. Ne jamais manipuler un serpent sans surveillance. Assurez-vous aussi vous venez avec vos propres idées lors de l`élaboration d`un projet scientifique. Ne jamais voler ou imiter un autre projet. Il est correct d`utiliser un projet existant pour être inspiré pour faire quelque chose de similaire, mais votre projet doit être original et tout votre propre.