Le terme «non-fiction» est souvent utilisé de manière interchangeable avec «factuel», une convention qui implique l`écriture non-fiction maintient un niveau d`objectivité. Cependant, deux auteurs écrivant sur le même sujet peuvent le faire en se concentrant très différentes façons-sur différents aspects d`une question, présenter la question sous un angle particulier ou faire des choix particuliers au sujet de la langue dans le but d`influencer le lecteur d`une manière ou d`une autre . Être conscient de ces choix est la clé de l`analyse de textes non-fiction.
Lire plus d`un texte couvrant globalement la même question afin d`examiner les différences entre les approches adoptées par les auteurs. Ceci est un point de départ plus facile que de travailler avec un texte dans l`isolement, en particulier si vous vous n`avez aucune connaissance préalable du terrain, ils écrivent.
Mettre en place les grandes lignes de la pièce --- l`intention manifeste de l`écrivain par écrit la pièce, à savoir, qu`il essaie d`informer de manière impartiale ou vous persuader de la justesse d`un point de vue particulier. Discutez de tout contexte historique pertinent qui va mettre la pièce dans son contexte.
Regardez les choix de l`écrivain a fait en termes de l`information qu`il choisit d`inclure et de l`information qu`il choisit d`omettre. Examinez sa motivation pour ces choix en termes de public cible, le but du texte et le type de support dans lequel le texte est apparu. Par exemple, un grand nombre de chiffres ne sont pas appropriés pour le site Web pour enfants.
Examiner le style de la langue, encore une fois compte tenu audience, le contexte et le but. Est-ce que le rédacteur technique ou poétique dans son style, ne fait référence à la culture, il ou classiques populaires et qu`est-ce que cela nous dit sur ses hypothèses sur le lecteur?
Rechercher des dispositifs rhétoriques, en particulier ceux déguisés dans un morceau d`écriture qui se présente comme purement objective. Les exemples incluent l`opinion ou de fait partielle présentée comme un fait, la juxtaposition, la répétition et la tautologie et l`utilisation de sarcasme ou l`humour, et les questions traitées par les articles humoristiques ou sarcastiques. Quels sont les objectifs des dispositifs rhétoriques de l`écrivain utilise? Est-il réussi?
Évaluer la conclusion tirée par la pièce. Les faits et arguments présentés dans la pièce conduisent logiquement à la conclusion? Si non, est-ce à cause de la mauvaise écriture et la pensée floue ou est-ce une tentative délibérée et cynique de tirer une conclusion particulière des faits qui ne le justifient?
