Comment enseigner une leçon comparer et écriture de contraste
Comparez et essais de contraste sont généralement affectés à l`école secondaire de première année des classes…
Vos élèves ne peuvent pas voyager dans le temps, mais vous pouvez apporter la vie des pionniers dans votre classe avec des projets qui plongent les étudiants dans le style de vie. Les activités peuvent mettre en évidence les grandes différences entre la vie moderne et la façon dont les pionniers ont vécu, voyagé, travaillé et joué. Apportez les pages de vos livres d`histoire à la vie lors de l`enseignement d`une unité de pionniers.
Un projet de recherche pionnière sur la vie quotidienne permet aux élèves de comparer et de contraste avec leurs modes de vie modernes. Divisez les élèves en groupes pour le projet. Assignez à chaque groupe un aspect différent de la vie des pionniers, tels que les vêtements, la nourriture, les pratiques agricoles, la scolarisation, Voyage et activités. Aider les groupes génèrent des questions pour guider la recherche. Le groupe de vêtements pourrait rechercher ce que les hommes, les femmes et les enfants portaient, comment peut tenues qu`ils avaient, comment elles ont été faites, où le tissu est venu et comment ils ont lavé les vêtements. Le groupe alimentaire pourrait enquêter sur un repas typique de pionnier, comment les familles utilisées bétail, ce qu`ils ont augmenté dans les jardins, s`ils ont partagé avec les voisins, la façon dont ils ont gardé la nourriture et la façon dont ils ont fait la nourriture pendant l`hiver dernier. Demandez à chaque groupe de présenter leurs résultats à l`aide d`un accessoire ou d`une démonstration. Le groupe d`habillement pourrait habiller comme des pionniers. Le groupe d`activités pourrait entraîner un jeu qu`un enfant pionnier aurait joué.
Un autre projet de plonger les enfants dans le style de vie de pionnier écrit. Cette activité fonctionne mieux après que vous avez déjà exploré les détails de la vie des pionniers. Les étudiants s`imaginent comme des pionniers et écrivent sur ce qu`ils vivent. Les élèves doivent utiliser une source de fait comme base pour le projet d`écriture. Ils pourraient fonder leur écriture créative sur des faits appris dans les cours d`histoire ou de l`information lu dans les livres documentaires au sujet de pionniers. Faites un projet en cours en présentant des sujets quotidiens de journal pionnier. Vous pouvez commencer par une phrase, par exemple: «La nuit dernière a été la pire tempête hivernale que nous ayons jamais vu." Les enfants prennent le relais à partir de là à écrire sur ce qui est arrivé ensuite. Vous pouvez également afficher des clips vidéo ou de lire des passages de films ou de livres relatifs à la vie des pionniers comme un tremplin pour l`écriture. Les livres Laura Ingalls Wilder fournissent beaucoup de descriptions détaillées de la vie sur la prairie.
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