Jeux d`éducation physique adaptatifs

Les terrains de soccer couvrent de grandes surfaces, afin de diminuer la taille du champ pour réduire la quantité de mouvement nécessaire pour jouer le jeu. Si nécessaire, limiter l`exécution afin que les joueurs peuvent participer en marchant. Les enfants qui utilisent un fauteuil roulant peut tenir le ballon sur leurs genoux pendant qu`ils se déplacent autour du terrain de football. Au lieu d`utiliser le ballon de soccer traditionnel, utiliser une boule de Nerf ou autre boule de matériau souple pour réduire le risque de blessure. Pour les enfants qui ont une déficience visuelle, utiliser des objectifs qui ont un élément qui fait du bruit lorsque la balle frappe, comme une cloche.

Au lieu d`utiliser le basket-ball traditionnel, utiliser des balles de différentes tailles pour faire saisir la balle plus facile. Permettre dribble deux mains afin que les élèves peuvent garder le contrôle de la balle. Un stand de basket-ball réglable est utile de sorte que le panier peut être abaissé lorsque les étudiants sont d`abord apprendre à jouer le jeu. Également utiliser de plus grandes basket-ball cerceaux pour faire marquer plus facile. Un beeper activé par le mouvement attaché à la face inférieure du panier de basket va aider les étudiants ayant une déficience visuelle savent quand tirer la balle.

Utilisez les grandes boules qui ne volent pas aussi rapidement dans l`air pour ralentir le jeu. Retirer le centre net afin que les élèves sont capables de jouer sans interruption constante. Pensez à utiliser un tee-shirt pour les étudiants pour servir la balle. Permettre aux élèves handicapés de jouer à deux avec d`autres étudiants qui aident à jouer le jeu. Pour les étudiants ayant une déficience visuelle, des boules de couleurs vives les aider à voir la balle.

Au lieu de softballs et moufles traditionnels, utiliser des balles et des gants de velcro attaché à eux. Également utiliser une chauve-souris qui est plus grande que la chauve-souris traditionnelle de taille, ce qui rend plus facile pour les étudiants de frapper la balle. Réduction de la taille de la taille du diamant afin que les élèves ne doivent pas courir aussi loin pour les bases. Pour les étudiants en fauteuil roulant, utilisez un tee-shirt au lieu de tangage la balle. Envisagez d`utiliser des balles qui ont intégré dans les buzzers pour aider les élèves ayant une déficience visuelle.