Activités scientifiques dr. Seuss

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Dr. Seuss Activités scientifiques

Dr. Seuss était le nom de plume de Theodor Seuss Geisel, qui a écrit plus de 60 livres publiés. Certains de ces livres avaient des thèmes de déchets et de la pollution. Vous pouvez utiliser d`autres livres Seuss comme points de départ pour des leçons ou des thèmes de la sécurité alimentaire scientifiques.

The Lorax

  • Le gaspillage des ressources naturelles est le thème de «The Lorax». L`histoire est celle d`un entrepreneur appelé Onceler, qui côtelettes d`arbres de truffla pour fabriquer des vêtements de type pull appelé thneeds. L`entreprise prospère, mais l`environnement souffre. Une créature nommée le Lorax met en garde contre la catastrophe écologique qui va venir si le Onceler continue à poursuivre sa politique de fabrication non durables. "The Lorax" est une histoire efficace pour tisser dans des leçons sur la réutilisation. Une activité qui peut être poursuivi, si vous ne l`avez pas encore mis en œuvre cela, est de créer des zones de recyclage dans la salle de classe avec des bacs pour les boîtes de jus, le papier et le verre. Encourager les élèves à apporter leurs repas dans des boîtes à lunch et les sacs réutilisables au lieu de sacs en papier. Demander aux enfants d`apporter des éléments qui ont été recyclés dans la salle de classe est une autre façon d`intéresser les étudiants dans le recyclage.

10 pommes sur le dessus




  • "10 Apples Up On Top" est sur les animaux que les pommes d`équilibre sur leurs têtes. Pour cadrer avec le thème, vous pouvez planter des pommes de graines dans des gobelets en mousse. Vous aurez besoin de tasses pour chaque élève, de la saleté et de pomme graines. Demandez aux enfants de remplir les tasses avec la saleté et presser les graines de pomme dans les tasses. Arrosez les graines et de garder la saleté humide. Graphique de la croissance des graines pendant tout le mois.

Horton Hears a Who

  • «Horton Hears a Who» est l`histoire d`un éléphant qui trouve un grain de poussière contenant de minuscules créatures appelé Whos. Horton devient leur champion pour la survie malgré l`opposition des autres animaux de la jungle. Cette histoire offre une occasion intéressante de voir ce que les créatures et créer de la matière de poussière. Vous aurez besoin de microscopes, lames de verre plat, des diapositives de couverture, des pipettes et des poussières collectées de partout dans la salle de classe. Préparer les diapositives consiste à placer la poussière sur une lame plate, la tuyauterie d`une goutte d`eau sur la lame et mettre la lamelle sur la poussière tenue à l`eau. Mettez la lame préparée sous le microscope et enregistrer sur une carte ce qui est vu dans le microscope.

Horton Trappes Egg

  • "Horton Trappes the Egg" est une histoire à propos de Horton l`éléphant, qui est trompé par un oiseau nommé Mayzie dans assis sur son œuf alors qu`elle s`envole pour avoir du plaisir. L`histoire suit les tribulations de l`éléphant comme il garde son mot à Daisy "cent pour cent" pour asseoir sur l`œuf. L`histoire pourrait être un début à l`étude de l`incubation d`un œuf et le cycle de vie d`un poussin de bébé, ainsi que d`autres animaux nouveau-nés.

Gerald McBoing Boing

  • "Gerald McBoing Boing" est l`histoire d`un petit garçon qui parle des bruits au lieu des mots. L`histoire peut être utilisé pour explorer les propriétés du son. Les élèves peuvent découvrir comment fonctionne le larynx par une expérience simple qui ne nécessite aucun équipement, mais eux-mêmes. Demandez aux enfants de mettre la main à mi-chemin et fermement sur la gorge et dire: «Ahhh!" très fort. Ils doivent se sentir la vibration des sons sur leurs mains.

Oeufs verts et jambon

  • "Green Eggs and Ham" est d`environ un protagoniste anonyme qui est convaincu par une créature nommée Sam en mangeant des œufs et du jambon qui sont verts. Cette histoire peut être étendue sur le thème de la sécurité alimentaire. Acheter suffisamment de bananes pour chaque enfant d`avoir un, et demandez aux enfants de placer les fruits dans des sacs en plastique. sacs d`étiquettes avec le nom de chaque enfant. Que les bananes sont assis sur un comptoir pendant quelques jours et d`enregistrer les résultats sur une journée de tableau par jour pendant une semaine. Jeter les expériences dans la poubelle ou un bac à compost.

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