Avantages et inconvénients de boucle dans l`éducation

Parce que les étudiants ont le même professeur d`année en année, l`angoisse du premier jour de l`école est évité. La transition d`été à l`automne est également plus facile et moins stressant, en particulier pour les enfants introvertis. En outre, lorsqu`il est utilisé dans les grands de l`école intermédiaire, looping fait une grande école semble petit et plus facile à naviguer.

Alors que les étudiants ont l`avantage de développer une relation à long terme avec leur professeur, l`enseignant obtient également de connaître vraiment ses élèves. Elle comprend dès le premier jour ce que les forces et faiblesses probables des élèves sont et peuvent travailler à la maison sur ce qui est le plus important et efficace pour l`individu. En outre, les enseignants peuvent favoriser de solides relations avec les parents que tout le monde travaille en équipe au profit de l`étudiant.

Alors que les étudiants ne peuvent pas adhérer à l`idée, les enseignants qui souhaitent peuvent proposer des projets d`été pour garder les élèves engagés. Les éducateurs déplorent souvent la longue pause estivale comme un temps d`apprentissage perdu et le point sur la nécessité de l`examen au début de chaque automne. Un peu de travail d`été, présenté à un professeur familier à l`automne, peut aider à relancer la nouvelle année scolaire pour les étudiants.

Semestre d`automne comprend toujours un peu de temps à vous d`en connaître pour les enseignants, les étudiants et classmates- est pas ainsi lors de la boucle est en place. Parce qu`un étudiant connaît déjà ses camarades de classe et sait ce que son maître attend de lui, il peut obtenir immédiatement vers le bas à l`entreprise de l`apprentissage. Les enseignants ont dit looping leur donne le temps d`enseignement plus général.

Plusieurs études, dont celle menée par les écoles Cleveland East et Cleveland State University 1997, ont constaté que les étudiants formés dans un environnement en boucle des scores significativement plus élevés sur la lecture et de mathématiques des examens standardisés que les étudiants non dans un environnement en boucle.

Une plainte commune au sujet de looping se produit quand un étudiant et ses parents ne l`aiment l`enseignant. Si l`ajustement enseignant-élève est un mauvais, sachant qu`ils vont tous avoir à répéter l`engagement à l`automne peut être décourageant.

Même un bon professeur enseigne qu`à partir de sa propre base de connaissances. Un étudiant en boucle n`a pas donné la possibilité d`exposition à différents styles d`enseignement, les méthodes et les philosophies. Lorsque finalement exposé à des idées inconnues, l`étudiant peut trouver de nouvelles approches difficiles à saisir et accepter.

Parce que les salles de classe en boucle sont souvent appelés "des familles," apportant un nouvel étudiant au mélange peut être difficile. L`élève peut se sentir un ajustement mal à une telle classe de cohésion, tandis que les membres de la classe originial peuvent ressentir la présence d`un étranger.

Quelle que soit la taille de la classe, en boucle peut contribuer aux sentiments des élèves que leur environnement est trop petit. Au nom de la sécurité, les élèves sacrifient l`avantage de répondre à une variété d`autres étudiants et adultes et peuvent perdre le bénéfice de développer davantage de compétences interpersonnelles. Il peut être particulièrement difficile pour les étudiants en boucle à la transition quand ils sont finalement envoyés à une grande école sans option en boucle.

En dépit de tous les efforts de l`administration, il est toujours possible pour un enseignant en boucle de quitter une école ou d`un district. Parce que les étudiants ont tendance à avoir des relations particulièrement étroites avec leur professeur en boucle, lorsque ce professeur ne revient pas à eux à l`automne, ils peuvent avoir un moment difficile l`adaptation à un nouveau.