Quels sont les matériaux audio-visuels?

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Matériaux audiovisuels utilisés dans le passé

  • Deux des documents audiovisuels les plus traditionnels sont des films et des films fixes. Alors que les films sont encore utilisés dans la salle de classe, filmstrips sont presque inconnus de ces jours. Une pellicule est une série d`images fixes projetées sur un écran, accompagné d`une narration enregistrée. Un bip sonore sur la narration raconte la personne qui contrôle la bande de film quand passer à l`image suivante. Plus de projecteurs filmstrip avancés eux-mêmes avancent automatiquement.

    Traditionnellement, les films à usage éducatif ont été affichés à l`aide d`un projecteur de film à deux rouleaux, et non pas d`un lecteur DVD. Pendant des décennies, il était pratique courante dans le collège des enseignants à apprendre comment enfiler un projecteur de film. Quelques écoles K-12 aux États-Unis ont encore un projecteur de film sur la main.

Matériaux audiovisuels à usage commun maintenant




  • Les enseignants d`aujourd`hui montrent encore des films en classe, mais il est devenu plus courant d`utiliser un lecteur de DVD. Dans de nombreuses classes d`un lecteur séparé est même plus nécessaire, que la mise à jour des ordinateurs ont des lecteurs de DVD. Pour utiliser un ordinateur pour lire un DVD pour la classe, un projecteur d`ordinateur est nécessaire, mais de nombreuses salles de classe sont de plus en plus équipés de cette dernières formes de matériel audiovisuel.

    Certaines salles de classe utilisent encore des téléviseurs au lieu d`une image projetée. Certains enseignants utilisent encore vidéo VHS casettes pour montrer des films sur des téléviseurs, mais les DVD sont plus Common- les plus nouvelles vidéos pédagogiques ne sont pas libérés sur VHS plus longtemps.

La révolution numérique

  • Les documents audiovisuels maintenant prennent souvent la forme d`un fichier informatique qui est joué en utilisant le logiciel installé sur l`ordinateur de l`enseignant. Au lieu d`acheter un DVD à utiliser dans les classes, les écoles, parfois maintenant vous abonner à des services vidéo numériques tels que United Streaming, disponible via Discovery Education. Ces services fournissent un accès Internet à des dizaines de milliers de vidéos, bien plus que tout enseignant unique pouvait espérer amasser dans une collection de classe. L`accès est immé- il n`y a pas besoin d`attendre pour les articles à expédier.

    services vidéo Abonnement permettent aux enseignants de télécharger des vidéos pour le stockage permanent sur les ordinateurs de l`école et également permettre des vidéos à être écoutés par Internet. Ces services ont des avantages supplémentaires significatifs. Ils offrent souvent des matériaux de coordination pour les vidéos, comme les tests, feuilles de calcul et les guides de l`enseignant, que les enseignants peuvent télécharger pour un accès immédiat. Ils ont également divisé de longues vidéos en segments logiques, permettant de télécharger une partie seulement de montrer. En outre, ils comprennent d`autres documents audiovisuels en dehors vidéo. La plupart des services comprennent également des clips audio et photographies fixes, tout en format numérique téléchargeable.

Meilleures pratiques pour les documents audiovisuels

  • Bien que les documents audiovisuels peuvent aider à rendre la salle de classe un environnement plus vivant et attachant d`enseignement, ils sont plus efficaces lorsqu`ils sont utilisés avec précaution. Les meilleures pratiques pour les enseignants comprennent suivant quelques directives de base, y compris ne pas montrer tout un film ou une vidéo à moins que toutes les parties de celui-ci sont pertinentes. Les enseignants devraient montrer que les sections qui se rapportent aux objectifs d`apprentissage qu`ils ont établies pour leurs élèves. Les enseignants devraient également prévisualiser tout le matériel vidéo complètement. Même des vidéos pédagogiques peuvent contenir des images graphiques qui ne sont pas appropriées pour certains niveaux. Aucun enseignant veut voir ces pour la première fois lorsque les élèves sont présents. Enfin, si la connexion Internet de votre école est peu fiable, il paie pour télécharger le contenu numérique à l`avance au lieu de diffusion en streaming. Vous êtes moins susceptibles d`avoir une leçon interrompue si vous jouez le contenu à partir d`un ordinateur local.

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