Contributions importantes enseignants peuvent apporter à l`éducation
Ne négligez pas l`impact qu`un seul enseignant peut faire sur le processus de l`éducation. Les éducateurs font…
L`importance des compétences en leadership en matière d`éducation
<article data-type="article">Depuis 1679, lorsque Jean-Baptiste de La Salle a consacré sa vie à l`éducation des enfants avec peu d`espoir pour l`avenir, les enseignants ayant des compétences en leadership apt ont laissé des impressions importantes dans le domaine de l`éducation. Les enseignants qui mènent peuvent faire une nette différence dans les écoles et les salles de classe, et d`établir les meilleures pratiques par des valeurs, engendrant la responsabilité morale et la croissance intellectuelle. Cela peut entraîner des niveaux plus élevés de réussite et de performance.
Les enseignants efficaces
La stratégie d`intervention du président Barack Obama pour les écoles chroniquement aux normes avec des taux élevés d`abandon, le taux de diplomation faibles et peu de diplômés qui vont à l`université recrute, développer et retenir "enseignants efficaces." En 2011, les enseignants efficaces sont définis par l`administration Obama comme ayant des diplômes de maîtrise et de la vie réelle expérience de travail et de croire que chaque enfant puisse être couronnée de succès. Ils louent également un comportement constructif et assumer la responsabilité de ce que les enfants apprennent. En outre, les enseignants efficaces conduisent et remettent à chaque élève de développer son potentiel et sont en cours dans la théorie et la pratique.
réforme de l`éducation
écoles underachieving font face à la pauvreté infantile élevé, de faibles scores aux tests de rendement et de faibles taux de diplomation. En 2011, 20 pour cent des enseignants auraient quitté après leur première année dans une école sous-performants. Les enseignants qui mènent peut aider à transformer les écoles en travaillant avec de nouveaux enseignants pour les aider à réussir.
En Juin 2009, le président Obama a alloué 4 milliards $ pour réformer l`éducation dans les écoles publiques à travers la course au programme Top. Il fournit un soutien de subvention aux écoles qui font preuve de leadership et d`engagement à l`amélioration des écoles grâce à des approches novatrices. Le programme a été renouvelé en 2011 avec plus de fonds alloués.
Efficacité des dirigeants
Maître qui sont des leaders d`améliorer les écoles et le travail pour développer la capacité intellectuelle de chaque enfant. Les enseignants qui mènent aider les élèves à améliorer leurs compétences. Les enseignants qui sont des leaders bien travailler avec d`autres enseignants sur une équipe. Ils aident les élèves à développer l`esprit d`axé sur les réalisations et contribuent à un environnement d`apprentissage efficace. Les enseignants qui mènent forment des liaisons avec les élèves et leurs parents afin de promouvoir la responsabilité mutuelle pour atteindre les objectifs.
Avid apprenants
En 1980, Mary Catherine Swanson de Clairemont High School San Diego concentre les étudiants du centre-ville à surmonter les obstacles à exceller dans l`école secondaire et au collège. En 2000, Jonathan Freedman, auteur lauréat du prix Pulitzer, publié "Mur de la renommée," qui décrivent les interventions de Swanson, étudiant par étudiant, la stratégie par stratégie. Swanson a inspiré ses moyennes étudiants du centre-ville du secondaire à devenir des apprenants avides en leur donnant un chemin à suivre et à susciter la confiance. Elle inscrit ses élèves dans une classe de collège alors qu`ils étaient encore au lycée. Ses élèves ont été les premiers dans chaque famille pour aller au collège. "mur de la renommée" décrit la transformation des attentes et des comportements. "mur de la renommée" peut aider les autres enseignants permettent aux étudiants des compétences et des comportements académiques pour réussir au collège.
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