Comment construire un projet scientifique de geyser
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L`eau n`a pas de couleur, d`odeur ou de goût mais il est nécessaire pour tous les êtres vivants. Il est la seule substance qui apparaît naturellement dans les trois états de gaz, solides et liquides. Profitez de cette lors de l`examen des idées pour des projets scientifiques dans votre classe. La grande tête à l`aide de l`eau dans des projets est qu`il est peu coûteux, facilement accessible et offre des possibilités infinies pour l`exploration.
Trouver un grand morceau de plastique transparent et laisser tomber l`eau dans le centre de celui-ci. L`eau va agir comme une lentille grossissante. Tenir le plastique et l`eau d`environ 1 pouce au-dessus d`un journal. Notez que le texte de journal apparaît plus grand lorsque vous regardez à travers la lentille d`eau. Aider les élèves à comprendre que la tension de l`eau de surface contre le plastique provoque la forme arrondie de la goutte. Cette forme se plie alors la lumière, ce qui amplifie le texte ci-dessous le plastique. Expérimentez avec votre nouvel objectif en tortillant les gouttelettes d`eau autour et faussant leurs formes.
Aider les élèves à découvrir si l`huile et l`eau peuvent jamais se entendre. Prenez une petite bouteille et le remplir à mi-chemin avec de l`eau. Ajouter quelques gouttes de colorant alimentaire et 2 cuillères à soupe. d`huile. Vissez sur le bouchon et agiter vigoureusement le flacon. Observez comment l`huile flotte vers le haut de l`eau. Expliquez que les molécules à la fois de l`eau et de l`huile sont attirés par eux-mêmes et donc incapables de mélanger. Ensuite, essayez d`ajouter quelques gouttes de savon à vaisselle et en secouant la solution. Le savon aide à lier les molécules et forme une solution cohérente.
Remplir un verre vers le haut avec de l`eau et maintenir un morceau de carton au-dessus. Assurez-vous qu`il n`y a pas de bulles d`air dans le verre. En tenant le verre au-dessus d`un évier, retournez-le et retirez votre main tenant le carton en carton place.The devrait rester en place et l`eau doit rester dans le verre, défiant apparemment gravité. Expliquez que cela est parce que la pression de l`air à l`extérieur du verre est supérieure à la pression de l`eau en elle, ce qui maintient tout à sa place.
Trouver un grand bol transparent et de le remplir avec de l`eau et le sel. Ajouter quelques gouttes de colorant alimentaire pour l`effet. Tenez un verre dans le centre de la cuvette et recouvrir l`ensemble du bol d`une pellicule plastique. Placer un caillou sur la matière plastique de sorte qu`il se trouve directement au-dessus du centre du verre de boisson. Placez le bol à l`extérieur au soleil. Demandez à vos élèves d`observer périodiquement la condensation se forme à l`intérieur de la pellicule de plastique, ce qui provoque l`eau à couler dans le verre et produire de l`eau potable.
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