Mathématiques gratuites activités de team-building

Pratiquer des opérations mathématiques ou des équations algébriques à une activité de team building de type course de relais. Organiser des groupes d`étudiants dans les lignes de l`équipe quatre ou cinq par. Donner à chaque élève un problème à résoudre sur le tableau, en veillant à ce que chaque étape est indiquée. Lorsque vous jugez la réponse correcte, l`étudiant doit courir à l`arrière de la ligne, permettant à la personne dans la première position pour résoudre son problème sur la carte. La première équipe à résoudre correctement ses problèmes est l`activité gagnant du team-building.

Donnez à chaque groupe d`élèves un sac de matériaux qui peuvent inclure des éléments tels que des brins de spaghetti non cuits, les guimauves, les cubes de sucre, 1 yard de ruban de masquage, des cure-pipes, quelques bandes de caoutchouc, des guimauves et de l`artisanat en bois bâtons. Demandez à chaque équipe pour construire une tour structurelle en utilisant chaque morceau de matériau dans le sac. Les groupes doivent construire la tour en utilisant les deux 45- et 90 degrés angles pour intégrer l`élément mathématique. Testez la structure dans diverses conditions, telles que fort vent d`un ventilateur intérieur et un petit poids de papier accroché par le haut. Attribuer un ruban pour l`équipe avec la tour la plus unique, durable et attrayant.

Sur une surface de la chaussée ouverte, en plein air, dessiner une grille 5 par 5 avec la craie de trottoir. Chaque équipe sera responsable de la réalisation du graphique en résolvant les opérations mathématiques. En utilisant le numéro de la colonne et le numéro de ligne, une personne de l`équipe sera soit ajouter, soustraire, multiplier ou diviser les deux nombres mentalement et placer la réponse dans le carré de la grille correspondante. Les étudiants ne peuvent pas parler ou faire de bruit pendant l`activité. Si un étudiant soupçonne une réponse incorrecte, il peut faire la correction pendant son tour. L`équipe qui complète correctement la grille dans le plus court laps de temps est le gagnant.

Donner à chaque élève un morceau de tuyau de plomberie ou d`une bande précédemment de papier plié lourd, tel que du carton ou du papier cartonné, et une bille par équipe. Les élèves doivent concevoir une méthode de déplacer le marbre à partir d`un point de départ pour un récipient ouvert qui va attraper le marbre. Les étudiants peuvent être invités à déplacer la bille à travers le tuyau ou sur la gouttière en carton de différentes hauteurs ou autour des obstacles, soit à l`intérieur ou à l`extérieur. Les équipes discuteront d`un plan pour différents angles et positions pour tenir les tuyaux ou les gouttières pour permettre le plus rapide Voyage en marbre du point A au point B.