Liste des logements en classe

Les élèves qui ont des difficultés à prêter attention aux leçons en classe peuvent être aidés avec hébergement axés sur le matériel et les tâches de regroupement. Présenter de l`information dans des segments courts tout en enseignant permettra d`améliorer la mise au point de l`étudiant. La diminution de la durée des devoirs rend la conformité plus probable. Si le nombre de problèmes de devoirs ne peut pas être diminué, essayez masquer la page afin que quelques problèmes montrent à un moment ou à faire une liste de contrôle des sous-étapes pour accomplir une tâche complexe.

lecteurs handicapés peuvent être logés en minimisant la charge de lecture requis pour la classe. Les enregistrements ou ayant un pair ou un mentor lire les affectations à l`étudiant peut garantir que les informations à partir du texte est appris plus efficacement. test oral offre une alternative aux évaluations imprimées. Utilisation de texte intéressant avec un vocabulaire simple qui suit le sujet de la leçon peut encourager les lecteurs handicapés de participer à la lecture avec leurs pairs non handicapés.

Visuellement étudiants douteux peuvent être aidés en utilisant du texte et grossissement des systèmes gros caractères et en fournissant un éclairage adéquat. matériaux dupliquées doivent être de la plus haute qualité. Haut contraste visuel sur les impressions peut rendre la lecture plus facile, comme on peut les filtres de couleur pour changer le niveau de contraste.

Les leçons et les affectations peuvent être planifiées avec attention à l`entrée visuelle, auditive et kinesthésique. Par exemple, des conférences et des discussions, des aides visuelles et des activités de mouvement ou de jeu peut être utilisé pour mettre l`accent sur les concepts. Assurez-vous que les leçons sont très structurées et organisées. Couvrir un petit nombre d`étapes ou de concepts d`une manière très séquentielle. Offrir des options de pratique supplémentaires et les itinéraires alternatifs pour marquer des points ou de démontrer l`apprentissage. Organiser le tutorat par les pairs, le mentorat ou activités en petits groupes pour accueillir les élèves qui éprouvent des difficultés avec le matériel étant couvert. Utilisez de petits outils d`évaluation fréquents plutôt que de grands essais et des projets, autant que possible.