Quels sont les inconvénients des évaluations alternatives?

L`idée d`évaluations traditionnelles est que tous les élèves prennent essentiellement le même examen que tous les autres. Chaque étudiant est ensuite attribué une note basée sur la façon dont elle a joué sur un test. Cela rend plus facile pour l`école et les organismes gouvernementaux pour évaluer les écoles améliorent et qui sont en difficulté. Si tous les élèves prenaient différents tests, il n`y a aucun moyen de dire si une école est en train de faire mieux, car un examen est plus facile ou parce qu`ils ont un meilleur professeur.

Les tests normalisés signifient les élèves des écoles publiques du centre-ville prennent les mêmes examens que les élèves des écoles privées. L`idée est que lorsque les élèves appliquent aux collèges ou pour les emplois, il est plus facile pour un évaluateur de déterminer qui est mieux adapté, sans avoir à prendre une décision socio-économique. En théorie, cela est censé réduire tout racisme délibéré ou accidentel, le sexisme ou toute autre discrimination.

L`examen traditionnel comme un test a été conçu non seulement pour évaluer les élèves sur les connaissances du sujet, mais de voir comment ils réagissent sous pression. Bien que dans un environnement de travail, les délais et mots peuvent ne pas être aussi stricte, apprendre à travailler dans ces conditions est important. Une évaluation alternative peut être une décision rendue sur une année entière du travail scolaire où l`élève peut ne pas avoir été mis sous contraintes de temps à tout moment.

Fin des examens de l`année ne coûtent pas cher à produire et à marquer comme chaque étudiant prend essentiellement le même examen. test alternatif peut être plus coûteux à la fois en termes de marquage et de l`équipement comme il y a plusieurs éléments à évaluer et les méthodes d`éducation non traditionnels peuvent être utilisés. Il est important de se rappeler cela ne peut pas toujours être TRUE- cela dépend entièrement de la matière enseignée et les méthodes d`évaluation utilisées.

les employeurs actuels ont pris les évaluations traditionnelles quand ils étaient à l`école et peuvent ne pas comprendre exactement ce que les élèves ont appris à l`école, si d`autres tests sont employés. Cela peut signifier un étudiant qui a été enseigné, sans faute de sa part, par des méthodes alternatives peuvent supporter moins de chance d`obtenir un emploi que quelqu`un qui a pris les examens.