Activités de la maternelle sur étoiles

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Une star est née

  • Lisez des livres sur les stars telles que "Nos étoiles" par Anne Rockwell, "Étoiles! Étoiles! Étoiles!" par Bob Barner ou "Étoiles" Seymour Simon.
    Demandez kindergartners aident acte comment une étoile est née. Effacer un espace ouvert dans la salle de classe et demandez aux élèves répartis. Tenir une lampe de poche dans vos mains, mais le maintenir. Éteignez les lumières du plafond pour assombrir la pièce, mais laisser une porte ouverte donc il y a assez de lumière pour voir. Demander aux élèves de flotter autour comme de petits morceaux de gaz et de poussière. Comme les étudiants flottent et de spin, appeler le nom de l`étudiant qui se tient le plus proche de vous. Dites à la gravité de l`étudiant vous deux a tiré ensemble. Demander à l`élève debout juste à côté de vous pour créer une petite boule de gaz et de poussière. Continuer à flotter comme une équipe debout côte à côte. Appelez le nom du prochain étudiant qui se tient le plus proche de vous. Encore une fois la gravité vous a tiré ensemble. Faites remarquer aux élèves comment la boule de gaz et de poussière est de plus en plus grande. Continuer à flotter dans la pièce comme un groupe de trois. Continuez à appeler les noms des élèves à se joindre à votre balle croissante du gaz et de la poussière. Après le dernier kindergartner est tiré dans la balle, dites étudiants étoiles se forment lorsque la pression du gaz à l`intérieur des billes augmente. Demandez à tous squish ensemble aussi serré que possible. Annoncer que le milieu de la balle devient vraiment chaud. Allumez la lampe de poche et dire, "Une star est née!"

étoile Poésie




  • Écrivez les mots à "Star Light, Star Bright" et "Twinkle, Twinkle Little Star" sur des morceaux de papier graphique. Vous pouvez copier juste la première strophe "Twinkle, Twinkle Little Star" en raison de la longueur du poème. lecture de poèmes pratique ensemble. Invitez les élèves à pointer vers les mots que la classe lit. Rappelez kindergartners que les étoiles dans le ciel sont des boules de gaz chaud. Parce que la lumière de l`étoile doit parcourir de longues distances à travers l`espace avant d`entrer dans l`atmosphère de la terre, ce que nous voyons sont des formes étoiles qui apparaissent à scintiller. Distribuez des copies des poèmes pour les étudiants afin d`illustrer et de prendre la maison pour pratiquer la lecture avec leurs familles.

Nuit étoilée pastels à l`huile

  • Montrez aux élèves une image de Van Gogh "Nuit étoilée." Parlez de la façon dont les antécédents et tourbillonnantes sombres étoiles font paraître comme il est la nuit dans la peinture. Fournir aux élèves un morceau de bleu papier de construction et de pastels à l`huile sombre. Permettre aux élèves de venir avec leur propre "Nuit étoilée" des photos. Demander aux élèves de nommer leurs œuvres d`art avant de raccrocher sur un babillard.

Constellations

  • Lisez des livres sur les constellations telles que "Zoo in the Sky" par Jacqueline Mitton ou "La Grande Ourse" par Franklyn Branley.
    Dessiner les étoiles de différentes constellations, telles que The Big Dipper, Ursa Major ou Orion, sur la carte. Connectez les étoiles de la Grande Ourse pour montrer aux élèves comment les lignes de dessin entre les étoiles nous aider à voir des formes et des objets dans le ciel. Distribuer les feuilles de papier noir de construction pour kindergartners. Demander aux élèves d`utiliser des crayons de couleur blanche ou jaune pour dessiner des étoiles sur le papier. Utilisez étoile autocollants en forme à la place de crayons pour ajouter une touche de fun au projet. Demander aux élèves de regarder leurs papiers pour voir si elles peuvent repérer quelque chose dans leur ciel nocturne. Peuvent-ils trouver un train ou un éléphant? Qu`en est-il une maison ou un cornet de crème glacée? Demander aux élèves de prendre le temps de regarder des photos de chacun et rappeler des choses qu`ils voient. Encourager les élèves à faire preuve de créativité dans ce qu`ils peuvent trouver dans l`œuvre d`art. Une fois que les étudiants à trouver un objet dans leur ciel, leur demander d`utiliser un crayon pour relier les points pour montrer leur nouvelle constellation. Aider les élèves à écrire le nom de leur constellation sur le dessus de leurs papiers.

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