Sujets en petits groupes pour les adolescents

Des organisations comme l`Institut national sur Guides de l`enseignement de l`abus de drogues qui peuvent aider à diriger les discussions sur divers aspects de l`abus de substances, telles que pourquoi les adolescents expérimentent avec des médicaments. Commencez par demander au groupe d`identifier la façon dont les adolescents et les adultes gèrent les risques et les récompenses. Ensuite, demandez aux membres, "Comment pouvez-vous «mettre les freins» sur les comportements à risque?" Les réponses peuvent servir d`inspiration pour les jeux de rôle, dans lequel les participants agissent sur des scénarios pour résister à des offres d`essayer différents types de médicaments.

Afin de promouvoir une discussion honnête de la sexualité, pensez à montrer un film comme "Parlons sexe," qui examine comment l`influence des médias attitudes et les comportements adolescents populaire. ** En utilisant le guide de discussion, encourager le groupe à explorer les questions que le film soulève. Commencez avec des questions ouvertes comme, "Comment avez-vous appris sur le sexe et la sexualité?" Puis passer à d`autres sujets, tels que, "Pensez-vous que les programmes d`engagement de virginité sont efficaces? Pourquoi ou pourquoi pas?"

Le jeu de rôle offre une plate-forme pour renforcer l`idée d`accepter des gens de différentes cultures, de races ou d`orientations sexuelles. Une source potentielle est le classique Dr. Seuss, "Le Sneetches," dont les créatures birdlike porter étoiles vertes comme des signes de privilège. Demander aux élèves de lire le livre à haute voix. Ensuite, développer votre propre liste de privilèges, comme des points supplémentaires pour les tâches, mais seulement les approuver pour les étudiants avec des étoiles vertes. Assurez-vous que tous les élèves passent du temps dans les deux groupes. Après la fin de l`exercice, demandez aux élèves comment les deux situations ressenties et discuter des moyens qu`ils avaient finissent discrimination. Demandez-leur de tenir un journal de leurs suggestions, et laisser le temps de partager leurs entrées.

Pour contrer la pression des pairs, décrire un scénario qui encourage une discussion sur le maintien de l`intégrité. Par exemple, parler de la façon dont les membres du groupe doivent répondre à frapper une voiture garée, déclare Jack et Jill du guide de l`Amérique, "Ados Modules Leadership." Demandez aux participants, "Pourquoi prendre la responsabilité de quelque chose que personne a vu vous faire?" Aidez le groupe à identifier les réponses éthiquement appropriées à la situation, et comment ces techniques peuvent leur être utiles dans leur propre vie.

Portée illimitée de médias sociaux ouvre également des opportunités pour discuter de ses risques. Le Pediatric Association américaine recommande en mettant l`accent sur les pratiques inappropriées comme "sexting," ou de partager des photos et des messages explicites. Leur demander, "Qu`est-ce que sexting? Dites-moi ce que vous vous pensez qu`il est." Rappelez-leur que la loi fédérale définit sexting comme la pédopornographie, qui peut engager des poursuites pénales pour cette infraction, déclare le FBI. Utilisez les articles de presse pour mettre en évidence les conséquences de sexting et d`aider les élèves à éviter le comportement. Leur demander, "Comment voulez-vous gérer cette situation?"