Les différences dans un rapport de recherche et de documents de recherche

Selon le dictionnaire Webster, la recherche peut être un "recherche minutieuse ou diligent," une "enquête studieuse ou d`examen ... visant à la découverte et l`interprétation des faits ... à la lumière de faits nouveaux, ou de l`application pratique de ces théories ou des lois nouvelles ou révisées" ou "la collecte des informations sur un sujet particulier."

Alors que les rapports de recherche et des documents de recherche les deux impliquent une grande partie de la première définition, un rapport de recherche est plus préoccupé par le second, et un document de recherche avec le troisième.

Un rapport de recherche est une recherche de papier de déclaration qui a déjà été effectué. En tant que tel, il est principalement utilisé dans les sciences de dire aux autres scientifiques (ou votre instructeur) sur le processus, les résultats et la signification de votre expérience.

Selon un guide préparé par l`American Chemical Society, un bon rapport de recherche de toute nature doit être organisée d`une manière qui est parallèle à la méthode de raisonnement scientifique. Les parties habituelles de ce rapport sont Titre, Résumé, Introduction, détails expérimentaux ou analyse théorique, Résultats, Discussion, Conclusions et sommaire, puis Références.

Un document de recherche, d`autre part, est la recherche elle-même. En d`autres termes, un document de recherche présente généralement des citations ou des informations des livres ou des articles scientifiques ou même des films, puis les analyses pour atteindre une sorte de conclusion. Il ne se présente pas sur un objectif, l`expérience reproductible fait ailleurs, mais se concentre plutôt sur l`établissement de la thèse de l`auteur et d`argumenter en faveur de celui-ci. Les documents de recherche sont généralement utilisés dans les sciences humaines. Le format d`un bon document de recherche comprend un paragraphe d`introduction, deux ou trois paragraphes du corps et une conclusion.

Cette explication couvre la façon dont ces termes sont généralement utilisé- il n`y a pas universellement convenu définition de l`autre terme. Parfois, un instructeur assignera un rapport de recherche quand il voulait vraiment dire un document de recherche ou vice versa. Vous pouvez habituellement dire ce qui est requis par ce type de classe, il est et ce que l`instructeur dit qu`il veut (par exemple, si une expérience de laboratoire est impliqué, les chances sont un rapport de recherche est nécessaire), mais si vous êtes vraiment pas sûr, demandez.