Tone & humeur activités de mots

Observer et analyser les œuvres d`art pour aider votre classe à apprendre des mots qui décrivent le ton. Il est préférable de commencer avec le ton avant de discuter humeur. L`objectif est d`aider les élèves à apprendre à interpréter comment un artiste utilise la couleur, des contrastes, des images, des visages et des ombres pour exprimer ses sentiments et ses émotions. Le sentiment d`un artiste établit le ton de la pièce, suggère David Sebek, fondateur du site web professionnel de développement des enseignants, Créativité 2.0, conçu pour les éducateurs de la Côte du Golfe Région Texas. Par exemple, vous pourriez discuter de la façon dont Claude Monet "Nénuphars" peintures ont des couleurs pastel fraîches et authentiques reflets de l`eau, créant un ton serein, sombre, rafraîchissant. Montrez à vos classes multiples pièces d`art de différents artistes et discuter des mots de tonalité descriptives pour chacun.

Utilisez la poésie et des chansons pour transmettre la différence entre le ton et l`humeur. Tone est est l`auteur ou de l`artiste son but, des méthodes et des sentiments pour la pièce, et de l`humeur comment le travail fini vous fait sentir. Divisez un tableau noir ou un tableau blanc en deux, créant deux colonnes, et écrire "Ton" au sommet d`une colonne et "humeur" au sommet de l`autre. Écoutez une composition classique de Beethoven ou de Mozart, et écrire des mots qui expriment le ton, comme ludique, morose, dure, douce ou bruyante. Ensuite, discuter de la façon la composition vous fait sentir, comme heureux, gai, triste, excité ou triste. Faites le même exercice de cartographie avec des temps modernes, rap ou de roche langue appropriée des chansons ou des poèmes célèbres, tels que "The Road Not Taken" par Robert Frost.

Suivez les traces de Tom Phillips, auteur de "A Humument," en ayant vos élèves de créer leurs propres Humuments afin qu`ils apprennent à reconnaître les mots et expressions qui dénotent ton et l`humeur. "A Humument" est one-of-a-kind littéraire technique de Phillips - une image légèrement tirée sur une œuvre littéraire écrite qui représente les mots de pièce et met en évidence les choix ou les phrases pour l`accent. Par exemple, un élève pourrait dessiner une lettre gigantesque "UNE" - Celui qui ressemble il est triste et pleurer - sur un monologue écrit à la main ou photocopiés par Hester de "La lettre écarlate" par Nathaniel Hawthorne. L`étudiant pourrait descriptives ton et l`humeur mots visibles dans les larmes ruisselantes blanches.

Distribuez les bordereaux de 3 pouces de papier, ce qui représente de petits bulletins de vote, à vos élèves et leur demander d`écrire leurs noms dans les coins inférieurs. Faites une sélection à partir d`un jeu vidéo, dessin animé ou un film, et demandez aux élèves d`écrire trois mots de tonalité et trois mots d`humeur pour décrire ce qu`ils ont vu. Recueillir les feuillets et les lire à haute voix à la classe une fois. Lisez-les une deuxième fois et demandez à vos élèves de voter, avec une relance des mains, sur la sélection de mot qui décrit le mieux le jeu vidéo, dessin animé ou un film. Annoncer le propriétaire du glissement et répétez le processus avec des clips audiovisuels supplémentaires et de nouveaux bulletins d`observation ton et-humeur.