Comment faire un dictionnaire de mathématiques élémentaires

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Les élèves du primaire ont besoin de connaissances de vocabulaire mathématique pour saisir les concepts mathématiques et pour résoudre les problèmes de mots. Aider les élèves du primaire à acquérir la compréhension de la terminologie mathématique alors qu`ils créent leurs propres dictionnaires mathématiques. Générer ces dictionnaires commençant par une activité de remue-méninges de groupe et de conclure avec chaque élève faisant un dictionnaire individuel. Le dictionnaire fournit une référence constante pour les étudiants tout au long de l`année scolaire.

Choses que vous devez

  • 2 feuilles de papier de construction, 8 inch frac12-- de 11 pouces
  • 13 feuilles de papier ligné blanc, 8 frac12 - pouces par 11 pouces
  • Agrafeuse
  • dictionnaire

Préparation

  • Assembler chaque dictionnaire à l`aide d`une feuille de papier de construction comme le capot avant, 13 feuilles blanches bordées papier pour la charge, et une feuille de papier de construction comme la couverture arrière. Staple toutes les feuilles ensemble dans le coin supérieur gauche.

  • Étiquetez chaque feuille de papier ligné blanc avec une lettre de l`alphabet en commençant par la lettre A dans le coin supérieur droit de la page. Assurez-vous d`utiliser les deux côtés de chaque feuille.

  • Créer une entrée échantillon de dictionnaire pour le mot "ajouter" ou tout autre mot qui est approprié pour le niveau de qualité pour montrer à votre classe.

vocabulaire Génération




  • Affichez votre échantillon entrée de dictionnaire à la classe. Soulignez les parties de l`entrée, y compris la prononciation, la partie du discours, la définition et la façon dont le mot est utilisé dans une phrase. Expliquer que la classe va faire des dictionnaires de mathématiques basés sur ce type de dictionnaire d`entrée.

  • Rassemblez les étudiants devant le conseil d`administration. Brainstorm mathématiques vocabulaire et écrire les mots sur le tableau.

  • Ajoutez votre propre vocabulaire basé sur le programme de mathématiques requis de votre district scolaire pour votre niveau de qualité. vocabulaire Première et deuxième année peut comprendre les termes suivants: ceux, des dizaines, des centaines, zéro, égale, fait, ajouter, cube, rectangle, triangle, modèle, moins et plus. Troisième et quatrième vocabulaire de qualité peut comprendre ces termes: arrondi, regrouper, multiples, variables, la probabilité, graphique, expression, ce qui équivaut, fraction, diamètre et nombre premier.

  • Discuter de la définition de chaque mot. Ecrire la définition sur le tableau qui suit le mot. Assurez-vous d`inclure également la prononciation et la partie du discours.

  • Génère une phrase en utilisant le mot et écrire que sur la carte.

Faire les dictionnaires

  • Envoyer des étudiants à leurs bureaux avec les dictionnaires assemblés. Expliquez que chaque page blanche bordée est marqué par une lettre de l`alphabet, et chaque mot sur la liste de vocabulaire appartient sur la page de la lettre qui correspond à la première lettre du mot.

  • Demander aux élèves d`étiqueter la couverture avec le titre "Mon Dictionnaire Math."

  • Demander aux élèves de choisir un mot dans la liste de vocabulaire sur la planche et le copier sur la page appropriée. Demandez aux élèves de remplir dans la définition, la prononciation, la partie du discours et une phrase en utilisant le mot. Les élèves peuvent utiliser les phrases générées au cours de la session de remue-méninges, ou ils peuvent créer leur propre.

Conseils Avertissements

  • Ne pas oublier que le vocabulaire des mathématiques comprend des termes d`argent et des mots de mesure, tels que, dollar, dime, quart, pinte, quart, pouces et la cour.

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