Comment enseigner la deuxième année sur les règles et les lois

Offrez un bref historique de la Constitution des Etats-Unis et la Déclaration des droits, de sorte que vos élèves à comprendre pourquoi les citoyens ont besoin de directives à suivre. Discutez brièvement le rôle des trois branches du gouvernement - législatif, exécutif et judiciaire. Expliquer ce qui pourrait se produire si l`une des branches devaient devenir trop puissant et un système de freins et de contrepoids n`a pas été mis en place, tels que la branche législative rédaction des lois injustes ou la branche judiciaire favoritisme. Effectuer ces concepts dans la salle de classe et demandez aux élèves ce qui pourrait arriver s`il n`y avait pas de règles de classe à suivre.

Discutez des agents chargés de l`application des lois sur les rôles, tels que les agents de police, les détectives et la criminalité enquêteurs scène, jouer dans la société. Demander aux élèves de faire une liste sur le tableau noir ou blanc des règles importantes qui sont conçus pour protéger les citoyens - conduire la limite de vitesse, ne portant pas d`armes illégales, ne pas boire et conduire. Expliquez ce qui arrive aux délinquants quand ils enfreignent les règles, comme une incarcération, payer des amendes ou de perdre des privilèges. Demander aux élèves de faire des affiches sur les lois ou les règles de la société qu`ils jugent importants.

Encourager la deuxième année du primaire à utiliser leurs compétences de résolution de problèmes pour penser à d`éventuelles sanctions pour avoir enfreint les règles. Commencez avec des situations destinées aux adultes qui ne concernent pas directement, tels que "Qu`est-ce que serait une juste punition pour quelqu`un qui conduisait imprudemment?" ou "Comment doit gérer un juge un cas où quelqu`un a volé quelque chose dans un magasin?" progresser lentement aux sujets qui impliquent le comportement en classe, tels que "Qu`est-ce que serait une peine juste pour quelqu`un qui a désobéi aux règles de jeux?" ou "Comment faut-il un contrat d`enseignant avec un étudiant qui a été pris à tricher?" Discuter de l`importance de l`équité, l`impartialité et la justice, mais rappeler aux élèves que tout le monde fait des erreurs et mérite une deuxième chance.

Expliquez que certaines règles et les lois ne changent jamais, comme celles qui conduisent à un préjudice direct contre les autres - assassiner, le vol, l`enlèvement, l`abus. Cependant, certaines règles et les lois ne sont pas permanentes, telles que l`interdiction dans les années 1920, les lois qui niaient les femmes et les minorités le droit de vote et les lois fiscales. Vous pourriez montrer le classique vidéo Schoolhouse Rock "Comment un projet de loi devient une loi" pour aider les étudiants de deuxième année de comprendre le processus législatif compliqué. L`objectif est d`aider les élèves à comprendre que certaines lois sont définies dans la pierre, et d`autres passent par un processus haute pour assurer qu`ils sont bénéfiques pour la société.