Comment évaluer les compétences de vie autonome

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Évaluation de compétences de vie autonome chez les adultes et les adolescents exige la réalisation d`une échelle, appelée "Échelle d`évaluation des compétences indépendantes." Cette échelle se penche sur 11 domaines généraux et est applicable à tout groupe d`âge. L`échelle peut également être utilisé avec des personnes handicapées et peut aider le point à l`endroit où les compétences doivent polissage. Certains utilisent l`échelle pour déterminer si une personne peut passer d`un foyer de groupe ou un centre de soins infirmiers dans les autres d`une vie indépendante ou semi-indépendante utiliser pour mesurer les progrès ou pour déterminer quels services spéciaux un individu a besoin. Cet article propose un bref aperçu de l`Échelle d`évaluation des compétences indépendantes, quelques conseils pour l`administration et des informations sur la notation.

Instructions

1
Comprendre que l`évaluation dispose de 11 sections principales. Les sections sont la gestion de l`argent / la sensibilisation des consommateurs, la gestion de l`alimentation, l`apparence et l`hygiène personnelle, la santé, l`entretien ménager, le logement, le transport, la planification de l`éducation, de recherche d`emploi des compétences, les compétences de maintien de l`emploi, les compétences d`urgence et de sécurité, la connaissance des ressources communautaires, les compétences interpersonnelles, juridique les compétences et la prévention des grossesses / parentales et la garde des enfants.
2

Sachez qu`une évaluation appropriée exige à la fois l`observation directe et une interview.
3
Score en marquant dans les zones désignées. Pour chaque paramètre, l`évaluateur peut marquer l`une des cases suivantes: &# X201C-indépendant," &# X201C-assistance nécessaire,&# X201D- Fonctionnellement Incapable&# X201D- ou &# X201C-Non applicable."
4
Fournir des détails supplémentaires. Placez une lettre dans la boîte pour indiquer le type et le degré d`assistance nécessaire pour aider l`individu à accomplir la tâche. Les options sont invite verbale (V), invite gestuelles (G), l`assistance physique (P), le refus (R) ou fonctionnellement incapable (FI).
5
Déterminer le score. Comptez le nombre d`articles que vous avez marqué &# X201C-indépendant&# X201D- dans chaque section. Ensuite, prendre le nombre d`articles dans la section et de soustraire toute marquée &# X201C-Non applicable.&# X201D- Enfin, diviser le nombre marqué &# X201C-indépendant&# X201D- par le second numéro pour obtenir un score pour la section.